陈金枝

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

尤文霞

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

沈彩虹

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

赵丽倩

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

卞燕飞

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

曹慧敏

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

戴方方

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

王燕

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

陆裕凤

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

眭亚娟

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

李文婷

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

田敬敬

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

朱滢

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

曹燕

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

张丹

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

花燕春

常规积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

古诗积累

教学内容

《端午粽》第一课时

《端午粽》第二课时

《彩虹》第一课时

《彩虹》第二课时

练习设计

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

四会字书写过关，二会字辨音

四会字的组词，课文片段拓展说话

贺通玉

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

韩素

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

钱宇宏

具体项目

周一

周二

周三

周四

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

朱雪莲

具体项目

周一

周二

周三

周四

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

陶可萍

具体项目

周一

周二

周三

周四

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

李恬

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

顾英

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

包红玲

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

王丽

具体项目

周一

周二

周三

周四

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

刘丽玉

常规积累

复习积累

背诵古诗

诵读儿歌

听句训练

教学内容

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

练习设计

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

具体项目

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

吴俣

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

袁明明

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

具体项目

周一

周二

周三

周四

刘晶娟

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

夏子秀

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

唐静亚

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

常规积累

谈话交流人物

诵读《木兰辞》

听歌曲

听句训练

官志敏

教学内容

《木兰从军》第一课时

《木兰从军》第二课时

《歌唱二小放牛郎》第一课时

《歌唱二小放牛郎》第二课时

练习设计

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、观看影片2、预习新课【20分钟】

课作：1、完成《习字册》

家作：听写生字词

【20分钟】

课作：完成《语补》

家作：1、预习新课【40分钟】

闵慧媛

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

陈云

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

张亚芳

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

蔡玮

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

李华琴

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

郭燕

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

王晔

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

王银萍

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

殷峰岩

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

黄莺

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

顾丽娜

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

王紫艳

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

徐艳

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

于露

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

夏晴怡

常规积累

成语积累

古诗积累

名言积累

寓言故事

教学内容

《赶海》第一课时

《赶海》第二课时

《荷花》第一课时

小作3

练习设计

做习字册

做练习册

做习字册

修改习作

做练习册

罗秋琼

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

查嘉俐

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

朱小昌

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

汤婷婷

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

徐婷

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

丁玲玲

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

唐飘飘

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

徐娟萍

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

蔡燕

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

杨慧

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

黄金萍

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

刘元敏

常规积累

默写积累

默写积累

默写积累

默写积累

教学内容

我不是最弱小的1

我不是最弱小的2

习作4

练习4

练习设计

1.完成习字册

2.准备默写

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

1.完成小作

2.完成小作

【20分钟】

1.完成练习册

2.抄写词语

【20分钟】

邹佳雾

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

赵凤英

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

祝卫其

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

潘虹

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

李雯

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

贺维娜

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

陆亚萍

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

陶春燕

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

曹俊

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

王倩倩

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

韩玉清

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

封霞仙

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

谢明霞

常规积累

名胜古迹介绍

交流描写人物的词语

交流世界文化遗产

世界八大奇迹交流

教学内容

《秦兵马俑》第一课时

《秦兵马俑》第二课时

《埃及金字塔》第一课时

《埃及金字塔》第二课时

练习设计

1、完成《秦兵马俑》习字册。

2、仿照练写薛家广场。

1、完成《秦兵马俑》练习册。

1、完成习字册。

1、说说收获。

2、小练笔；想想劳动场景。

张建妹

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：完成语补。

作业设计：读改习作；预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

刘小琴

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：完成语补。

作业设计：读改习作；预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

郑玉琴

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

作业设计：誊抄大作

张燕

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

李文琴

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

周静

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

郭桃琴

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

郑飞

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

徐佩

洪亚芬

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；

常规积累：背诵三首托物言志诗

《莫泊桑拜师》第一课时

第一课：再次指导习作《佳农综合实践活动》

第二课：完成并修改习作。

常规积累：阅读作家卡片。

《莫泊桑拜师》第二课时

常规积累：背诵古诗

《理想的风筝》第一课时

作业设计：抄写词语；围绕课后习题3进行批注

作业设计：誊抄大作

作业设计：完成语补。预习第22课。

作业设计：抄写进一步批注；