一语 教研组第1周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 陈金枝 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 杨紫涵 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 沈彩虹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 赵丽倩 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
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 卞燕飞 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 曹慧敏 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 戴方方 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 王燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 陆裕凤 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 眭亚娟 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 李文婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 田敬敬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 朱滢 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 曹燕 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 张丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | |
| 花燕春 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 
| 教学内容 | 《语文园地1》第一课时 | 《语文园地1》第二课时 | 《吃水不忘挖井人》 第一课时 | 《吃水不忘挖井人》 第二课时 | 《我多想去看看》 第一课时 | |
| 练习设计 | 四会字的组词,课文片段拓展说话 | 四会字书写过关,拼音字母表过关 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 四会字书写过关,二会字辨音 | 
二语 教研组第1周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 贺通玉 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 韩素 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 钱宇宏 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 朱雪莲 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 陶可萍 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 李恬 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 顾英 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 包红玲 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 王丽 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 刘丽玉 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 吴俣 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 袁明明 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 刘晶娟 | 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 夏子秀 | 教学内容 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | 
| 练习设计 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | |
| 具体项目 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 唐静亚 
 | 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | 
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | |
| 常规积累 | 背诵古诗 | 看图交流 | 听句训练 | 汉字故事 | 听句训练 | |
| 官志敏 | 教学内容 | 《古诗二首》 | 《蚕姑娘》第一课时 | 《蚕姑娘》第二课时 | 《月亮湾》第一课时 | 《月亮湾》第二课时 | 
| 练习设计 | 课作:书写生字 家作:1、背诵默写古诗。2.预习新课。 【20分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:1听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、画一画蚕姑娘的一生。2、预习新课【30分钟】 | 课作:1、完成《习字册》 家作:听写生字词 【20分钟】 | 课作:完成《语补》 家作:1、按方位顺序,说说美丽的学校。2、预习新课【40分钟】 | 
三语 教研组1周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 闵慧媛 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 1、读课文 2、做习字册 | 1、修改作文 2、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 陈云 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 3、读课文 4、做习字册 | 3、修改作文 4、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 张亚芳 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 5、读课文 6、做习字册 | 5、修改作文 6、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 蔡玮 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 7、读课文 8、做习字册 | 7、修改作文 8、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 李华琴 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 9、读课文 10、做习字册 | 9、修改作文 10、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 郭燕 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 11、读课文 12、做习字册 | 11、修改作文 12、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 王晔 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 13、读课文 14、做习字册 | 13、修改作文 14、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 王银萍 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 15、读课文 16、做习字册 | 15、修改作文 16、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 殷峰岩 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 17、读课文 18、做习字册 | 17、修改作文 18、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 黄莺 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 19、读课文 20、做习字册 | 19、修改作文 20、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 顾丽娜 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 21、读课文 22、做习字册 | 21、修改作文 22、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 王紫艳 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 23、读课文 24、做习字册 | 23、修改作文 24、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 徐艳 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 25、读课文 26、做习字册 | 25、修改作文 26、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 于露 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 27、读课文 28、做习字册 | 27、修改作文 28、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | |
| 夏晴怡 | 常规积累 | 成语积累 | 古诗积累 | 名言积累 | 寓言故事 | 优美句子积累 | 
| 教学内容 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 1、复习第一单元的课文和知识点 2、做练习册 | 《翻越远方的大山》第一课时 
 | 习作1《看图写话》 | 《翻越远方的大山》第二课时 | |
| 练习设计 | 做习字册 | 做习字册 | 29、读课文 30、做习字册 | 29、修改作文 30、誊写作文 | 1、有感情地朗读课文 2、做练习册 | 
四语 教研组第1周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 罗秋琼 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 查嘉俐 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 朱小昌 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 汤婷婷 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 徐婷 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 丁玲玲 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 唐飘飘 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 徐娟萍 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 蔡燕 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 杨慧 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 黄金萍 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | |
| 刘元敏 | 常规积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 默写积累 | 
| 教学内容 | 练习1 | 苹果里的五角星 | 习作1 | 最佳路径 | 最佳路径 | |
| 练习设计 | 1.完成习字册 2.准备默写 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 1.完成小作 2.完成小作 【20分钟】 | 1.完成习字册 2.抄写词语 【20分钟】 | 周周练 【30分钟】 | 
五语 教研组第1周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 邹佳雾 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 赵凤英 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 祝卫其 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、深入了解中国飞天发展史 | 1、完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 潘虹 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 李雯 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 贺维娜 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 
 陆亚萍 | 
 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 陶春燕 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 
 
 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 
 练习设计 | 
 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 曹俊 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 王倩倩 
 
 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 
 韩玉清 
 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、 深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 封霞仙 
 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | |
| 谢明霞 | 常规积累 | 背诵第一单元课文 | 讲和飞天有关的故事 | 讲和飞天有关的故事 | 积累行星的知识 | 积累行星的知识 | 
| 教学内容 | 复习第一单元课文、知识点 | 《梦圆飞天》 第一课时 | 《梦圆飞天》第二课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第一课时 | 《火星——地球的“孪生兄弟”》第二课时 | |
| 练习设计 | 完成第一单元练习题 | 1、完成习字册 2、 抄写词语2遍 | 1、 完成练习册 2、深入了解中国飞天发展史 | 1、 完成习字册 2、抄写词语2遍 | 1、完成练习册2、了解行星相关知识内容。 | 
六语 教研组第 一 周教学工作计划安排表
| 
 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 张建妹 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 刘小琴 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 郑玉琴 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 张燕 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 李文琴 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 周静 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 郭桃琴 
 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 郑飞 
 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 
 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 徐佩 
 
 
 
 洪亚芬 | 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
| 作业设计:抄写词语;完成语补部分练习。 | 作业设计:读《西游记》原著故事;完成语补剩下练习。 
 | 作业设计: 完成并修改作文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | 作业设计: 熟背并默写课文。 | |
| 常规积累:交流《西游记》和吴承恩的相关资料 《三打白骨精》第一课时 | 常规积累:交流《西游记》成语和好句 《三打白骨精》第二课时 | 常规积累:积累心理描写的成语 《第一次挣钱》作文指导 | 常规积累:交流词牌名 
 教学《如梦令》 | 常规积累:抽背《如梦令》 
 教学《渔歌子》 | 
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。



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