三语 教研组10周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
闵慧媛 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
陈云 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
张亚芳 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
蔡玮 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
李华琴 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
郭燕 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
王晔 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
王银萍 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
殷峰岩 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
黄莺 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
顾丽娜 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
王紫艳 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
徐艳 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
于露 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 | |
黄伟 | 常规积累 | 我们也去划船 | 我的祖国 | 成语接龙赛 | 背诵爱国诗句 | 美妙的书 |
教学内容 | 《世界上第一个听诊器》第一课时 | 《世界上第一个听诊器》第二课时 | 《练习4》 | 作文 | 复习 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、做习字册 | 1、背诵课文 2、做练习册【30分钟】 | 做练习册 | 1、写作文。 2、修改誊写 | 做试卷 |
四语 教研组第9周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
罗秋琼 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
查嘉俐 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
朱小昌 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
汤婷婷 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
徐婷 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
丁玲玲 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
唐飘飘 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
徐娟萍 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
蔡燕 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
杨慧 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
黄金萍 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 | |
刘元敏 | 常规积累 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 | 神话故事 |
教学内容 | 《普罗米修斯盗火》第二课时 | 《一路花香》第一课时 | 《练习4》 | 《一路花香》第二课时 | 《说勤奋》第一课时 | |
练习设计 | 1.预习一路花香 2.读读背背抄写 【20分钟】 | 1、有感情朗读课文。 2、抄写词语 【20分钟】 | 1、练习册【20分钟】 | 1、有感情背诵课文 2、抄写词语 | 周周练 【30分钟】 |
六语 教研组第10周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
张建妹 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
刘小琴 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
郑玉琴 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
张燕 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
李文琴 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
周静 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
郭桃琴 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
郑飞 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
徐佩 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 | |
洪亚芬 | 常规积累 | 诵读描写草原的成语、诗句、句段等。 | 诵读文中描写草原的语段等。 | 诵读积累一些关于动物的成语。 | 对于麋鹿，除了课文中所介绍的知识，你还知道些什么呢？ | 选择喜欢的一种产品，仔细观察。 |
教学内容 | 《草原》第一课时 | 《草原》第二课时 | 《麋鹿》第一课时 | 《麋鹿》第二课时 | 第一课时：指导习作5 第二课时：当堂完成习作 | |
练习设计 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习新课【30分钟】 | 1、朗读课文。 2、抄写词语。 【20分钟】 | 1、完成语补 2、预习习作五【30分钟】 | 1、修改习作 2、预习新课【30分钟】 |
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