第七周英语组计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

第七周英语组计划

发布时间：2017-10-09 点击：来源：本站原创作者：王丽

三英教研组第7周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

黄燕

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲试卷

教学内容：

1、复习1-3

2、教学字母RST

教学内容：

讲解听读空间

教学内容：

Unit4Story time

作业设计：

1、预习字母RST。（10分钟）

2、一起作业。（5分钟）

作业设计：

1、抄写字母并自默。（10分钟）

2、听读空间

作业设计：

1、自默字母组合。（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

沈婷

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲试卷

教学内容：

1、复习1-3

2、教学字母RST

教学内容：

讲解听读空间

教学内容：

Unit4Story time

作业设计：

1、预习字母RST。（10分钟）

2、一起作业。（5分钟）

作业设计：

1、抄写字母并自默。（10分钟）

2、听读空间

作业设计：

1、自默字母组合。（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

徐萍

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲试卷

教学内容：

1、复习1-3

2、教学字母RST

教学内容：

讲解听读空间

教学内容：

Unit4Story time

作业设计：

1预习字母RST。（10分钟）

2、一起作业。（5分钟）

作业设计：

1、抄写字母并自默。（10分钟）

2、听读空间

作业设计：

1、自默字母组合。（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

沙莎

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲试卷

教学内容：

1、复习1-3

2、教学字母RST

教学内容：

讲解听读空间

教学内容：

Unit4Story time

作业设计：

1预习字母RST。（10分钟）

2、一起作业。（5分钟）

作业设计：

1、抄写字母并自默。（10分钟）

2、听读空间

作业设计：

1、自默字母组合。（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

曹李南

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲解Unit3 课课练

教学内容：

Unit4Story time

教学内容：

Unit4 Fun&Cartoon time&Song time

教学内容：

字母Rr Ss Tt教学

作业设计：

1、改正课课练Unit3（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Cartoontime（5分钟）

2、预习字母ABCD。

作业设计：

1、听读3个字母。（5分钟）

2，书写3个字母。（15分钟）

汪烨

常规积累内容：

Phonics学习

实践活动

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

常规积累内容：

Phonics学习

教学内容：

讲试卷

教学内容：

1、复习1-3

2、教学字母RST

教学内容：

讲解听读空间

教学内容：

Unit4Story time

作业设计：

1预习字母RST。（10分钟）

2、一起作业。（5分钟）

作业设计：

1、抄写字母并自默。（10分钟）

2、听读空间

作业设计：

1、自默字母组合。（5分钟）

2、预习Story time。（一起作业网）（10分钟）

作业设计：

1、背诵Story time3遍。

2、预习Cartoon time。（一起作业网）（10分钟）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第 7 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

查红妹

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

李锋

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

周蓉蓉

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

唐洁霞

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

韩艳

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

曹丽

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母h的发音

常规积累内容：

字母l的发音

常规积累内容：

字母l的发音

教学内容：

Unit1、2调研卷讲评

教学内容：

Unit 3 课课练

教学内容：

U3 听读空间

教学内容：

Unit3 TEST

作业设计：

1、读背U3 朗读材料词组。（5’）

2、完成U3《课课练》。（10’）。

作业设计：

1、完成U3《听读空间》。（10’）

2、一起作业。（10’）

作业设计：

1、完成U3 test《课课练》。（5’）

2、听读U4 story。（10’）

作业设计：

1、默写U3 词组。（10’）

2、一起作业（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第 7 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

韩翠

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

张莉

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

徐曼虹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

陆文洁

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

国庆作业讲评

教学内容：

Unit 3

Story time

教学内容：

Unit 3 Fun time & Grammar Time

教学内容：

U 3 Cartoon Time & Culture Time

作业设计：

1、预习u3

作业设计：

1、听读story time并背。（10’）

2、抄写单词并背。（15’）

作业设计：

1、背story time。（10’）

2、自默U3单词。（15’）

作业设计：

1、听读Cartoon time并背。（10’）

2、抄写词组并背。（15’)

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第 7 周教学工作计划安排表

内容	周一	周二	周三	周四	周五
陈霞	常规积累：元音字母or的发音		常规积累：元音字母ou的发音	常规积累：语音练习	常规积累：语音练习
	教学内容：Unit3第四课时		教学内容：复习Unit3，评讲听读空间	教学内容：评讲课课练Unit3Test	教学内容：评讲小练习
	作业设计：完成课课练第4课时		作业设计：完成课课练Unit3Test	作业设计：完成Unit3小练习	作业设计：预习Unit4，默写U3词组
蔡亚波	常规积累：元音字母or的发音		常规积累：元音字母ou的发音	常规积累：语音练习	常规积累：语音练习
	教学内容：Unit3第四课时		教学内容：复习Unit3，评讲听读空间	教学内容：评讲课课练Unit3Test	教学内容：评讲小练习
	作业设计：完成课课练第4课时		作业设计：完成课课练Unit3Test	作业设计：完成Unit3小练习	作业设计：预习Unit4，默写U3词组
蒋志娟	常规积累：元音字母or的发音		常规积累：元音字母ou的发音	常规积累：语音练习	常规积累：语音练习
	教学内容：Unit3第四课时		教学内容：复习Unit3，评讲听读空间	教学内容：评讲课课练Unit3Test	教学内容：评讲小练习
	作业设计：完成课课练第4课时		作业设计：完成课课练Unit3Test	作业设计：完成Unit3小练习	作业设计：预习Unit4，默写U3词组
王丽	常规积累：元音字母or的发音		常规积累：元音字母ou的发音	常规积累：语音练习	常规积累：语音练习
	教学内容：Unit3第四课时		教学内容：复习Unit3，评讲听读空间	教学内容：评讲课课练Unit3Test	教学内容：评讲小练习
	作业设计：完成课课练第4课时		作业设计：完成课课练Unit3Test	作业设计：完成Unit3小练习	作业设计：预习Unit4，默写U3词组
张菊平	常规积累：元音字母or的发音		常规积累：元音字母ou的发音	常规积累：语音练习	常规积累：语音练习
	教学内容：Unit3第四课时		教学内容：复习Unit3，评讲听读空间	教学内容：评讲课课练Unit3Test	教学内容：评讲小练习
	作业设计：完成课课练第4课时		作业设计：完成课课练Unit3Test	作业设计：完成Unit3小练习	作业设计：预习Unit4，默写U3词组

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

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