三英 教研组第 3 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
黄燕 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: 1、听读空间 | 教学内容: 字母EFG | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit 2 Cartoon time | |
作业设计: 1、唱字母歌(5分钟) 2、一起作业(10分钟) | 作业设计: 1、预习字母EFG。 2、一起作业网(10分钟) | 作业设计: 1、抄写字母EFG(5分钟) 2、预习Unit2 (5分钟) | 作业设计: 1、背诵 Unit 2 Story time(5分钟) 2、预习Unit 2Catroon time(5分钟) | 作业设计: 1、抄写7个字母并自默。(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) | |
沈婷 | 常规积累内容: 欣赏Good morning song | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit2 Fun& Cartoon time&Song time | 教学内容: Unit2 Letter time | 教学内容: 1、Unit2 复习 2、课课练 | |
作业设计: 1、复习课堂用语。(5分钟) 2、预习unit 2Story time。(一起作业网)(10分钟) | 作业设计: 1、背诵Story time3遍。 2、(一起作业网)(10分钟) | 作业设计: 1、背诵Cartoon time(5分钟) 2、预习字母EFG。 | 作业设计: 1、听读4个字母。(5分钟) 2,书写4个字母。。(15分钟) | 作业设计: 1、书写4个字母(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) | |
徐萍 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: 1、听读空间 | 教学内容: 字母EFG | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit 2 Cartoon time | |
作业设计: 1、唱字母歌(5分钟) 2、一起作业(10分钟) | 作业设计: 1、预习字母EFG。 2、一起作业网(10分钟) | 作业设计: 1、抄写字母EFG(5分钟) 2、预习Unit2 (5分钟) | 作业设计: 1、背诵 Unit 2 Story time(5分钟) 2、预习Unit 2Catroon time(5分钟) | 作业设计: 1、抄写7个字母并自默。(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) | |
沙莎 | 常规积累内容: 欣赏Good morning song | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: 1、听读空间 | 教学内容: 字母EFG | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit 2 Cartoon time | |
作业设计: 1、唱字母歌(5分钟) 2、一起作业(10分钟) | 作业设计: 1、预习字母EFG。 2、一起作业网(10分钟) | 作业设计: 1、抄写字母EFG(5分钟) 2、预习Unit2 (5分钟) | 作业设计: 1、背诵 Unit 2 Story time(5分钟) 2、预习Unit 2Catroon time(5分钟) | 作业设计: 1、抄写7个字母并自默。(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) | |
曹李南 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: 1、听读空间 | 教学内容: 字母EFG | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit 2 Cartoon time | |
作业设计: 1、唱字母歌(5分钟) 2、一起作业(10分钟) | 作业设计: 1、预习字母EFG。 2、一起作业网(10分钟) | 作业设计: 1、抄写字母EFG(5分钟) 2、预习Unit2 (5分钟) | 作业设计: 1、背诵 Unit 2 Story time(5分钟) 2、预习Unit 2Catroon time(5分钟) | 作业设计: 1、抄写7个字母并自默。(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) | |
曹李南 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 | 常规积累内容: Phonics学习 |
教学内容: 1、Unit1 复习 2、课课练 | 教学内容: 1、听读空间 | 教学内容: 字母EFG | 教学内容: Unit2 Story time | 教学内容: Unit 2 Cartoon time | |
作业设计: 1、唱字母歌(5分钟) 2、一起作业(10分钟) | 作业设计: 1、预习字母EFG。 2、一起作业网(10分钟) | 作业设计: 1、抄写字母EFG(5分钟) 2、预习Unit2 (5分钟) | 作业设计: 1、背诵 Unit 2 Story time(5分钟) 2、预习Unit 2Catroon time(5分钟) | 作业设计: 1、抄写7个字母并自默。(15分钟) 2、背诵Story time和Cartoon time(10分钟) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
四英 教研组第 3 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
查红妹 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) | |
李锋 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) | |
周蓉蓉 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) | |
唐洁霞 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) | |
韩艳 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) | |
曹丽 | 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母g的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 | 常规积累内容: 字母h的发音 |
教学内容: 讲Unit1《课课练》 | 教学内容: 讲Unit1《听读空间》 | 教学内容: Unit 2 Story time | 教学内容: Unit 2 Fun & Cartoon | 教学内容: Unit 2 Sound & Rhyme | |
作业设计: 1、读背U1朗读材料。(5’) 2、完成U1《听读空间》。(10’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(5’) 2、自默U1的词组。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Story time。(5’) 2、拼背U2词汇。(10’)
| 作业设计: 1、跟读U2 Cartoon time。(5’) 2、完成课课练1-2课。(10’) | 作业设计: 1、读背U2 Story & Cartoon time。(5’) 2、完成课课练3-4。(10’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
五英 教研组第 3 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
胡燕媛 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1.评讲课课练。 | 教学内容: 1.默写。 2.评讲听读空间。 | 教学内容: 1.默写。 2.评讲Test1。 | 教学内容: 1.默写。 2.复习U1。 | 教学内容: Unit 2 Story time
| |
作业设计: 1、完成听读空间。(5’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 1、自默词组。(10’) 2、复习U1。(15’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(15’) | 作业设计: 1、听读story time并背。(10’) 2、抄写单词并背。(15’) | |
韩翠 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1、默写。 2、U1第四课时 | 教学内容: 1、复习U1、 2、评讲课课练。 | 教学内容: 1、 默写。 2、 评讲听读空间。 | 教学内容: 1、默写。 2、评讲Test1。 | 教学内容: 评讲U1小练习。
| |
作业设计: 1、 完成听读空间。(10’) 2、 拼背词组。(5’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、背诵课文。(5’) | 作业设计: 1、 自默词组。(10’) 2、复习U1。(10’) | 作业设计: 1、完成U1小练习。(15’) 2、背诵U1卡通。(5’) | 作业设计: 1、预习U2Story time。(10’) 2、抄写单词并背诵。(15’) | |
张莉 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1.评讲课课练。 | 教学内容: 3.默写。 4.评讲听读空间。 | 教学内容: 3.默写。 4.评讲Test1。 | 教学内容: 3、默写。 4、复习U1。 | 教学内容: Unit 2 Story time
| |
作业设计: 5、完成听读空间。(5’) 6、自默词组。(15’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 3、自默词组。(10’) 4、复习U1。(15’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(15’) | 作业设计: 7、听读story time并背。(10’) 8、抄写单词并背。(15’) | |
徐曼虹 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1.评讲课课练。 | 教学内容: 5.默写。 6.评讲听读空间。 | 教学内容: 5.默写。 6.评讲Test1。 | 教学内容: 9、默写。 10、 复习U1。 | 教学内容: Unit 2 Story time
| |
作业设计: 11、 完成听读空间。(5’) 12、 自默词组。(15’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 5、自默词组。(10’) 6、复习U1。(15’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(15’) | 作业设计: 13、 听读story time并背。(10’) 14、 抄写单词并背。(15’) | |
刘敏娟 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1.评讲课课练。 | 教学内容: 7.默写。 8.评讲听读空间。 | 教学内容: 7.默写。 8.评讲Test1。 | 教学内容: 15、 默写。 16、 复习U1。 | 教学内容: Unit 2 Story time
| |
作业设计: 17、 完成听读空间。(5’) 18、 自默词组。(15’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 7、自默词组。(10’) 8、复习U1。(15’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(15’) | 作业设计: 19、 听读story time并背。(10’) 20、 抄写单词并背。(15’) | |
陆文洁 | 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 | 常规积累内容: 语音辨析 |
教学内容: 1.评讲课课练。 | 教学内容: 9.默写。 10.评讲听读空间。 | 教学内容: 9.默写。 10.评讲Test1。 | 教学内容: 21、 默写。 22、 复习U1。 | 教学内容: Unit 2 Story time
| |
作业设计: 23、 完成听读空间。(5’) 24、 自默词组。(15’) | 作业设计: 1、完成Test1。(15’) 2、自默词组。(15’) | 作业设计: 9、自默词组。(10’) 10、复习U1。(15’) | 作业设计: 1、预习U2 Story time。(15’) | 作业设计: 25、 听读story time并背。(10’) 26、 抄写单词并背。(15’) |
备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。
六英 教研组第 3 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
王丽 | 常规积累内容: 音标ar | 常规积累内容: 音标ar | 教学内容: (没有英语课) 早读安排默写单词 | 常规积累内容: 音标辨析 | 常规积累内容: 音标辨析 |
教学内容: Unit1 checkout
| 教学内容: Unit1讲解U1课课练练习 | 教学内容: 讲解《课课练》TEST 1 | 教学内容: Unit2 story time | ||
作业设计: 熟读Cartoon time,《课课练》U1 period3 (20分钟) | 作业设计: 《听读空间》Unit1 (20分钟) | 作业设计: 课课练TEST1 (20分钟) | 作业设计: 1. 背诵U1词组,准备默写 2. 预习U2 story time (15分钟) | 作业设计: 1. 熟读storytime 2. 课课练Unit2 Period1 (20分钟) | |
张菊平 | 常规积累内容: 音标ar | 常规积累内容: 音标ar | 教学内容: (没有英语课) 早读安排默写单词 | 常规积累内容: 音标辨析 | 常规积累内容: 音标辨析 |
教学内容: Unit1 checkout
| 教学内容: Unit1讲解U1课课练练习 | 教学内容: 讲解《课课练》TEST 1 | 教学内容: Unit2 story time | ||
作业设计: 熟读Cartoon time,《课课练》U1 period3 (20分钟) | 作业设计: 《听读空间》Unit1 (20分钟) | 作业设计: 课课练TEST1 (20分钟) | 作业设计: 3. 背诵U1词组,准备默写 4. 预习U2 story time (15分钟) | 作业设计: 3. 熟读storytime 4. 课课练Unit2 Period1 (20分钟) | |
陈霞 | 常规积累内容: 音标ar | 常规积累内容: 音标ar | 教学内容: (没有英语课) 早读安排默写单词 | 常规积累内容: 音标辨析 | 常规积累内容: 音标辨析 |
教学内容: Unit1 checkout
| 教学内容: Unit1讲解U1课课练练习 | 教学内容: 讲解《课课练》TEST 1 | 教学内容: Unit2 story time | ||
作业设计: 熟读Cartoon time,《课课练》U1 period3 (20分钟) | 作业设计: 《听读空间》Unit1 (20分钟) | 作业设计: 课课练TEST1 (20分钟) | 作业设计: 5. 背诵U1词组,准备默写 6. 预习U2 story time (15分钟) | 作业设计: 5. 熟读storytime 6. 课课练Unit2 Period1 (20分钟) | |
蔡亚波 | 常规积累内容: 音标ar | 常规积累内容: 音标ar | 教学内容: (没有英语课) 早读安排默写单词 | 常规积累内容: 音标辨析 | 常规积累内容: 音标辨析 |
教学内容: Unit1 checkout
| 教学内容: Unit1讲解U1课课练练习 | 教学内容: 讲解《课课练》TEST 1 | 教学内容: Unit2 story time | ||
作业设计: 熟读Cartoon time,《课课练》U1 period3 (20分钟) | 作业设计: 《听读空间》Unit1 (20分钟) | 作业设计: 课课练TEST1 (20分钟) | 作业设计: 7. 背诵U1词组,准备默写 8. 预习U2 story time (15分钟) | 作业设计: 7. 熟读storytime 8. 课课练Unit2 Period1 (20分钟) | |
蒋志娟 | 音标ar | 常规积累内容: 音标ar | 教学内容: (没有英语课) 早读安排默写单词 | 常规积累内容: 音标辨析 | 常规积累内容: 音标辨析 |
教学内容: Unit1 checkout
| 教学内容: Unit1讲解U1课课练练习 | 教学内容: 讲解《课课练》TEST 1 | 教学内容: Unit2 story time | ||
作业设计: 熟读Cartoon time,《课课练》U1 period3 (20分钟) | 作业设计: 《听读空间》Unit1 (20分钟) | 作业设计: 课课练TEST1 (20分钟) | 作业设计: 9. 背诵U1词组,准备默写 10. 预习U2 story time (15分钟) | 作业设计: 9. 熟读storytime 10. 课课练Unit2 Period1 (20分钟) |