一语 教研组第八周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
褚丽萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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韩素 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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李陶 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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朱雪莲 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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陶可萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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李恬 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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顾英 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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包红玲 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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马荣荣 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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刘丽玉 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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张雪媛 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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顾艳燕 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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刘晶娟 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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徐君 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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唐静亚 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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徐曦琳 | 常规积累 | 儿歌 | 听句训练 | 听句训练 | ||
教学内容 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | 《识字6》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：《习字册》 家作：再读课文20
| 课作：《语补》 家作： 1、背诵课文2、预习20 | 课作：综合练习 家作：第4单元复习40
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二语 教研组第 8 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
陈爱华 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
骆晨露 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
张亚芳
| 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
花艳春 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
李华琴 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
郭燕 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
王晔 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
田敬敬 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
戴芳芳 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
黄莺 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
顾丽娜 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
陶文颖 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
郭璐 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |||
瞿虹 | 常规积累 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | ||
教学内容 | 《练习4》 | 《识字5》第一课时 | 《识字5》第二课时 | |||
练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 |
三语 教研组第 八 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
罗秋琼
| 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
查嘉俐 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
朱小昌 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
汤婷婷 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
秦佳慧
| 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
蔡玮 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
唐飘飘 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
徐娟萍
| 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
蔡燕 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
杨晓伟 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
黄金萍 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） | |||
刘元敏 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | ||
教学内容 | 习作4 | 我应该感到自豪才对1 | 我应该感到自豪才对2 | |||
练习设计 | 1、课作：习作 家作：完成习作（20分钟） | 1、课作： 习字册 2、家作： 新词2遍（20分钟） | 1.课作：练习册 2.家作：周周练（30分钟） |
四语 教研组第 七 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹佳雾 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
谢丽霞 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
祝卫其 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
孔玉香 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
沈彩虹 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
贺维娜 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
陆亚 萍
| 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
张亚星 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
曹俊 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
冯书燕 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
郑颖 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
刘清
| 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， |
四语 教研组第 七 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹佳雾 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
谢丽霞 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
祝卫其 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
孔玉香 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
沈彩虹 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
贺维娜 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
陆亚 萍
| 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
张亚星 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
曹俊 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
冯书燕 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
郑颖 | 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， | |||
刘清
| 常规积累 | 积累有关鸟叫声的的叠词 | 背诵鸟语倒数第二小节 | 积累有关天鹅的诗句 | ||
教学内容 | 《鸟语》第一课时 | 《鸟语》第二课时 | 《天鹅的故事》第一课时 | |||
练习设计 | 课作：完成练习册。 家作：1、自默本课生字。认真校对并订正。 2、背诵倒数第二小节。 | 课作：抄写成语。 家作：1、按要求积累并摘抄重点。背诵成语。 2、完成练习册。
| 课作：完成习字册。 家作：抄写词语， |
五语 教研组第 八周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
曹燕 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
季顺 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
李雯 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
陶春燕 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
李文琴 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
韩玉清 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
郭桃琴 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
殷峰岩 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
徐佩 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 | |||
洪亚芬 | 常规积累 | 交流埃及金字塔的资料 | 交流世界名城 | 标点故事 | ||
教学内容 | 第15课1 | 第15课2 | 练习4 | |||
练习设计 | 课作：完成习字册 家作：默写词语、完成课后第三题30 | 课作：完成课后习题2 家作：练习册20 | 课作：描红 家作：练习册30 |
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