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英语组第6周教学计划
发布时间:2017-03-20   点击:   来源:本站原创   作者:王丽

三英   教研组第   6   周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

查红妹

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

教学内容:

U4最后一课时

教学内容:

U 1、2小检测

教学内容:

U1、2试卷分析

教学内容:

Unit4 听读空间

教学内容:

Unit 3&4课课练听力

作业设计:

复习U1、2

(15分钟)

作业设计:

1.  读读U4的朗读材料

(15分钟)

作业设计:

1.改试卷,签字.

2.完成听读空间U4笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵U4单词表

2.预习Project 1。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵单词表.

2. 完成课练U 3&4笔试。

(15分钟)

李锋

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

教学内容:

U4最后一课时

教学内容:

U 1、2小检测

教学内容:

U1、2试卷分析

教学内容:

Unit4 听读空间

教学内容:

Unit 3&4课课练听力

作业设计:

复习U1、2

(15分钟)

作业设计:

2.  读读U4的朗读材料

(15分钟)

作业设计:

1.改试卷,签字.

2.完成听读空间U4笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵U4单词表

2.预习Project 1。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵单词表.

2. 完成课练U 3&4笔试。

(15分钟)

周蓉蓉

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

教学内容:

U4最后一课时

教学内容:

U 1、2小检测

教学内容:

U1、2试卷分析

教学内容:

Unit4 听读空间

教学内容:

Unit 3&4课课练听力

作业设计:

复习U1、2

(15分钟)

作业设计:

3.  读读U4的朗读材料

(15分钟)

作业设计:

1.改试卷,签字.

2.完成听读空间U4笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵U4单词表

2.预习Project 1。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵单词表.

2. 完成课练U 3&4笔试。

(15分钟)

徐萍

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

教学内容:

U4最后一课时

教学内容:

U 1、2小检测

教学内容:

U1、2试卷分析

教学内容:

Unit4 听读空间

教学内容:

Unit 3&4课课练听力

作业设计:

复习U1、2

(15分钟)

作业设计:

4.  读读U4的朗读材料

(15分钟)

作业设计:

1.改试卷,签字.

2.完成听读空间U4笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵U4单词表

2.预习Project 1。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵单词表.

2. 完成课练U 3&4笔试。

(15分钟)

唐洁霞

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

常规积累内容:

Phonics 字母的学习

教学内容:

U4最后一课时

教学内容:

U 1、2小检测

教学内容:

U1、2试卷分析

教学内容:

Unit4 听读空间

教学内容:

Unit 3&4课课练听力

作业设计:

复习U1、2

(15分钟)

作业设计:

5.  读读U4的朗读材料

(15分钟)

作业设计:

1.改试卷,签字.

2.完成听读空间U4笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵U4单词表

2.预习Project 1。

(15分钟)

作业设计:

1.背诵单词表.

2. 完成课练U 3&4笔试。

(15分钟)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

四英  教研组第   6   周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:1、Unit4 Checkout time2、讲评课课练U4

 

教学内容:

讲评U4听读空间

作业设计:

1、抄写U4词组1-14。(10’)

2、跟读U4课文并背诵。(5’)

作业设计:

1、抄写剩余词组。(10’)

2、跟读U4卡通。(5’)

 

作业设计:

1、完成U4听读空间。(10’)

2、背诵U4卡通(5’)

作业设计:

1、完成Test4(10’)

2、背诵U4词组。(5’)

作业设计:

1、完成U4小练习。(15’)

2、家默U4词组。(10’)

韩翠

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:1、Unit4 Checkout time2、讲评课课练U4

 

教学内容:

讲评U4听读空间

作业设计:

3、抄写U4词组。(10’)

4、跟读U4课文并背诵。(5’)

作业设计:

1、抄写剩余词组。(10’)

2、跟读U4卡通。(5’)

 

作业设计:

1、完成U4听读空间。(10’)

2、背诵U4卡通(5’)

作业设计:

1、完成Test4(10’)

2、背诵U4词组。(5’)

作业设计:

1、完成U4小练习。(15’)

2、家默U4词组。(10’)

张莉

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Story time

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:

1、Unit4 Checkout time

2、讲评课课练U4

作业设计:

1、预习U4 Story time。(5’)

作业设计:

1、听读U4 Story time。(5’)

2、抄写U1词汇。(10’)

 

作业设计:

1、听读U4 Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period1-2。(10’)

作业设计:

1、读背U4 Story & Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period3。(10’)

作业设计:

1、完成U4课课练Test。(15’)

2、家默U4单词。(5’)

黄燕

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Story time

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:

1、Unit4 Checkout time

2、讲评课课练U4

作业设计:

1、预习U4 Story time。(5’)

作业设计:

1、跟读U4 Story time。(5’)

2、抄写U1词汇。(10’)

 

作业设计:

1、跟读U4 Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period1-2。(10’)

作业设计:

1、读背U4 Story & Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period3。(10’)

作业设计:

1、完成U4课课练Test。(15’)

2、家默U4单词。(5’)

韩艳

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

 

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Story time

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:

1、Unit4 Checkout time

2、讲评课课练U4

作业设计:

1、预习U4 Story time。(5’)

作业设计:

1、跟读U4 Story time。(5’)

2、抄写U1词汇。(10’)

 

作业设计:

1、跟读U4 Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period1-2。(10’)

作业设计:

1、读背U4 Story & Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period3。(10’)

作业设计:

1、完成U4课课练Test。(15’)

2、家默U4单词。(5’)

 曹李南

常规积累内容:

 

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e的发音

常规积累内容:

语音训练字母e     的发音

教学内容:

讲评月检测试卷

教学内容:

Unit 4

Story time

教学内容:

Unit 4

Fun & Cartoon

教学内容:

Unit 4

Sound & Song time

教学内容:

1、Unit4 Checkout time

2、讲评课课练U4

作业设计:

1、预习U4 Story time。(5’)

作业设计:

1、跟读U4 Story time。(5’)

2、抄写U1词汇。(10’)

 

作业设计:

1、跟读U4 Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period1-2。(10’)

作业设计:

1、读背U4 Story & Cartoon time。(5’)

2、完成课课练Period3。(10’)

作业设计:

1、完成U4课课练Test。(15’)

2、家默U4单词。(5’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 五英 教研组第 6 周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

洪欢骅

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

讲解1-2单元调研卷

 

 

教学内容:

新授U4Story

教学内容:

新授U4Fun time, Grammar time

 

教学内容:

新授U4Cartoon time, Sound time

 

教学内容:

新授U4Culture time, Checkout time

 

作业设计:

预习U4Story(10分钟)

作业设计:

听读U4Story time并完成《课课练》Period1-2(20分钟)

作业设计:

默写U4单词,预习Cartoon time(15分钟)

 

 

作业设计:

听读Cartoon time,默写词组(15分钟)

作业设计:

《课课练》Period3-4,默写词组(20分钟)

 

徐曼虹

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

讲解1-2单元调研卷

 

 

教学内容:

新授U4Story

教学内容:

新授U4Fun time, Grammar time

 

教学内容:

新授U4Cartoon time, Sound time

 

教学内容:

新授U4Culture time, Checkout time

 

作业设计:

预习U4Story(10分钟)

作业设计:

听读U4Story time并完成《课课练》Period1-2(20分钟)

作业设计:

默写U4单词,预习Cartoon time(15分钟)

 

 

作业设计:

听读Cartoon time,默写词组(15分钟)

作业设计:

《课课练》Period3-4,默写词组(20分钟)

 

李梦琦

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

讲解1-2单元调研卷

 

 

教学内容:

新授U4Story

教学内容:

新授U4Fun time, Grammar time

 

教学内容:

新授U4Cartoon time, Sound time

 

教学内容:

新授U4Culture time, Checkout time

 

作业设计:

预习U4Story(10分钟)

作业设计:

听读U4Story time并完成《课课练》Period1-2(20分钟)

作业设计:

默写U4单词,预习Cartoon time(15分钟)

 

 

作业设计:

听读Cartoon time,默写词组(15分钟)

作业设计:

《课课练》Period3-4,默写词组(20分钟)

 

刘敏娟

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

讲解1-2单元调研卷

 

 

教学内容:

新授U4Story

教学内容:

新授U4Fun time, Grammar time

 

教学内容:

新授U4Cartoon time, Sound time

 

教学内容:

新授U4Culture time, Checkout time

 

作业设计:

预习U4Story(10分钟)

作业设计:

听读U4Story time并完成《课课练》Period1-2(20分钟)

作业设计:

默写U4单词,预习Cartoon time(15分钟)

 

 

作业设计:

听读Cartoon time,默写词组(15分钟)

作业设计:

《课课练》Period3-4,默写词组(20分钟)

 

陈霞

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

讲解1-2单元调研卷

 

 

教学内容:

新授U4Story

教学内容:

新授U4Fun time, Grammar time

 

教学内容:

新授U4Cartoon time, Sound time

 

教学内容:

新授U4Culture time, Checkout time

 

作业设计:

预习U4Story(10分钟)

作业设计:

听读U4Story time并完成《课课练》Period1-2(20分钟)

作业设计:

默写U4单词,预习Cartoon time(15分钟)

 

 

作业设计:

听读Cartoon time,默写词组(15分钟)

作业设计:

《课课练》Period3-4,默写词组(20分钟)

 

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

  六英  教研组第  6  周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

字母组合or的发音

常规积累内容:

字母组合er的发音

常规积累内容:

字母组合ar的发音

教学内容:

讲解课课练u4

教学内容:

讲解课课练test4

教学内容:

没有英语课

教学内容:

讲解亮点

教学内容:

Project1

作业设计:1课课练test4(20分钟)2、背默单词。

作业设计:1亮点Unit4P47-48(15分钟)2背默U4词组。

作业设计:1亮点Unit4P49-50(15分钟)

作业设计:亮点

Unit4综合练习

(15分钟)

作业设计:亮点

期中试卷

(15分钟)

苏亚琴

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

字母组合or的发音

常规积累内容:

字母组合er的发音

常规积累内容:

字母组合ar的发音

教学内容:

讲解课课练u4

教学内容:

讲解课课练test4

教学内容:

没有英语课

教学内容:

讲解亮点

教学内容:

Project1

作业设计:1课课练test4(20分钟)2、背默单词。

作业设计:1亮点Unit4P47-48(15分钟)2背默U4词组。

作业设计:亮点Unit4P49-50

(15分钟)

作业设计:亮点

Unit4综合练习

(15分钟)

作业设计:亮点

期中试卷

(15分钟)

张菊平

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

字母组合or的发音

常规积累内容:

字母组合er的发音

常规积累内容:

字母组合ar的发音

教学内容:

讲解课课练u4

教学内容:

讲解课课练test4

教学内容:

没有英语课

教学内容:

讲解亮点

教学内容:

Project1

作业设计:1课课练test4(20分钟)2、背默单词。

作业设计:1亮点Unit4P47-48(15分钟)2背默U4词组。

作业设计:亮点Unit4P49-50

(15分钟)

作业设计:亮点

Unit4综合练习

(15分钟)

作业设计:亮点

期中试卷

(15分钟)

蔡亚波

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

字母组合or的发音

常规积累内容:

字母组合er的发音

常规积累内容:

字母组合ar的发音

教学内容:

讲解课课练u4

教学内容:

讲解课课练test4

教学内容:

没有英语课

教学内容:

讲解亮点

教学内容:

Project1

作业设计:1课课练test4(20分钟)2、背默单词。

作业设计:1亮点Unit4P47-48(15分钟)2背默U4词组。

作业设计:亮点Unit4P49-50

(15分钟)

作业设计:亮点

Unit4综合练习

(15分钟)

作业设计:亮点

期中试卷

(15分钟)

蒋志娟

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

Stress句子的重读

常规积累内容:

字母组合or的发音

常规积累内容:

字母组合er的发音

常规积累内容:

字母组合ar的发音

教学内容:

讲解课课练u4

教学内容:

讲解课课练test4

教学内容:

没有英语课

教学内容:

讲解亮点

教学内容:

Project1

作业设计:1课课练test4(20分钟)2、背默单词。

作业设计:1亮点Unit4P47-48(15分钟)2背默U4词组。

作业设计:亮点Unit4P49-50

(15分钟)

作业设计:亮点

Unit4综合练习

(15分钟)

作业设计:亮点

期中试卷

(15分钟)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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