褚丽萍

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

韩素

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

林悦

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

朱雪莲

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

陶可萍

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

李恬

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

顾英

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

包红玲

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

马荣荣

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

刘丽玉

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

张雪媛

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

张雪媛

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

李陶

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

徐君

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

唐静亚

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

徐曦琳

常规积累

谜语

听说训练

古诗

古诗

儿歌

教学内容

《好吃的饺子》第一课时

《好吃的饺子》第二课时

《古诗二首》第一课时

《古诗二首》第二课时

《练习3》

练习设计

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：《习字册》

家作：再读课文20

课作：《语补》家作：1、背诵课文2、预习20

课作：综合练习

家作：再读课文，周练习30

陈爱华

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

骆晨露

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

张亚芳

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

花艳春

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

李华琴

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

郭燕

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

王晔

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

田敬敬

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

戴芳芳

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

黄莺

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

顾丽娜

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

陶文颖

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

郭璐

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

瞿虹

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

《 母亲的恩情》第一课时

《母亲的恩情》第二课时

《沉香救母》第一课时

《沉香救母》第二课时

《沉香救母》第一课时

练习设计

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

补充习题

20分钟

习字册

20分钟

罗秋琼

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

查嘉俐

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

朱小昌

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

汤婷婷

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

秦佳慧

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

蔡玮

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

唐飘飘

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

徐娟萍

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

蔡燕

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

杨晓伟

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

黄金萍

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

刘元敏

常规积累

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

春的美文

教学内容

少年王勃1

少年王勃2

习作3

大作家的小老师1

大作家的小老师2

练习设计

1.课作：完成习字册

2.家作：新词2遍（20分钟）

1.课作：完成练习册

2.家作：预习习作3（30）

1、课作：默写

家作：完成习作3（20分钟）

1、课作：

练习册

2、家作：

准备第三单元默写（20分钟）

1.课作：默写 2.家作：周周练（30分钟）

邹佳雾

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

谢丽霞

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

祝卫其

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

孔玉香

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

沈彩虹

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

贺维娜

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

陆亚

萍

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

张亚星

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

曹俊

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

冯书燕

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

郑颖

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

刘清

常规积累

积累有关人物品质的成语

积累有关医护人员品质的成语

积累有关医护人员品质的古诗。

积累有关笑对生活的成语、段落。

积累有关笑对生活的名人名言

教学内容

《练习3》

《永远的白衣战士》

习作《我的发现》

 《永远的白衣战士》 

《番茄太阳》

《番茄太阳》《作文评讲并誊抄》； 

练习设计

课作：抄写成语。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵成语。

课作：完成习字册。

家作：抄写词语，查阅其他医护人员救人于水火的资料。

 课作：完成练习册。

家作：积累摘抄和医护人员有关的名人名言

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作： 默写第三单元30个词语。默1改4。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

曹燕

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

季顺

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

李雯

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

陶春燕

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

李文琴

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

韩玉清

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

郭桃琴

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

殷峰岩

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

徐佩

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

洪亚芬

常规积累

交流坚韧不屈的名人名言

交流坚韧不屈的名人名言

了解我国民族音乐家

欣赏阿炳音乐

比赛场面语段

教学内容

第9课1

第9课2

第10课1

第10课2

习作交流讲评

练习设计

课作：完成课后练习3

家作：认真朗读课文，在自己感动的地方批注15

课作：推荐阅读名作《假如给我三天光明》

家作：练习册。15

课作：感情朗读课文

家作：默写重要词语15

课作：练习背诵段落

家作：练习册30

课作：誊抄作文

家作：预习11课、   15

刘晓琴

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流名人名言

交流名人名言

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

袁明明

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

习作评讲修改习作

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补；【30分钟】

预习《夹竹桃》；周练笔【2小时】

张建妹

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

周静

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

夏晴怡

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

张燕

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

郑飞

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补；周练笔【30分钟】

预习《夹竹桃》；周练笔【2小时】

郑玉琴

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】

封霞仙

常规积累

交流名人名言

交流名人名言

交流最近看的好书。

交流描写自然风光的词语

交流含有哲理的名言。

教学内容

《最大的麦穗》第一课时

《最大的麦穗》第二课时

习作评讲修改习作

《山谷中的谜底》第一课时

《山谷中的谜底》第二课时

练习设计

抄写词语，完成课后第3题。【30分钟】

完成语补【30分钟】

预习《山谷中的谜底》【20分钟】

抄写词语，完成课后第2题。【30分钟】

完成语补；周练笔【2小时】