一语 教研组第三周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 褚丽萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 韩素 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 林悦 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 朱雪莲 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 陶可萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 李恬 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 顾英 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 包红玲 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 马荣荣 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 刘丽玉 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 张雪媛 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 张雪媛 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 李陶 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 徐君 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 唐静亚 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | |
| 徐曦琳 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 | 
| 教学内容 | 《叶子的眼睛》第二课时 | 《世界多美呀》第一课时 | 《世界多美呀》第二课时 | 练习2 | 《三个小伙伴》第一课时 | |
| 练习设计 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文20 | 课作:《语补》家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 单元练习家作:1、背诵韵文2、预习20 
 | 课作:《习字册》 家作:再读课文,周练习30 | 
二语 教研组第 4 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 陈爱华 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 骆晨露 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 张亚芳 
 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 
 花艳春 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 李华琴 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 郭燕 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 王晔 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 田敬敬 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 戴芳芳 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 黄莺 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 顾丽娜 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 陶文颖 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 郭璐 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | |
| 瞿虹 | 常规积累 | 春雨 | 春天的雨 | 早春 | 春天的色彩 | 圆圆的春天 | 
| 教学内容 | 《 雨后》第一课时 | 《雨后》第二课时 | 《谁的本领大》第一课时 | 《谁的本领大》第二课时 | 《蜗牛的奖杯》第一课时 | |
| 练习设计 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 补充习题 20分钟 | 习字册 20分钟 | 
三语 教研组第 四 周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 罗秋琼 
 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 查嘉俐 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 朱小昌 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 汤婷婷 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 秦佳慧 
 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 蔡玮 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 唐飘飘 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 徐娟萍 
 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 蔡燕 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 杨晓伟 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 黄金萍 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | |
| 刘元敏 | 常规积累 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 春的美文 | 
| 教学内容 | 菩萨兵1 | 菩萨兵2 | 习作2 | 李广射虎1 | 李广射虎2 | |
| 练习设计 | 1.课作:完成习字册 2.家作:新词2遍(20分钟) 
 | 1.课作:完成练习册 2.家作:预习习作2(30) | 1、课作:默写 家作:完成习作2(20分钟) | 1、课作: 练习册 2、家作: 准备第二单元默写(20分钟) | 1.课作:默写 2.家作:周周练(30分钟) | 
五语 教研组第 三周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 曹燕 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 季顺 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 李雯 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 陶春燕 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 李文琴 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 韩玉清 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 郭桃琴 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 殷峰岩 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 徐佩 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | |
| 洪亚芬 | 常规积累 | 城市名片 | 交流克隆资料 | 交流比赛场面的优句优段 | 展示自读优秀片段 | 交流克隆资料 | 
| 教学内容 | 第16课2 | 第8课1 | 习作2 | 习作2 | 第8课2 | |
| 练习设计 | 课作:仿写练笔 家作:预习第7课 练习册30 | 课作:梳理文中动植物的克隆方式 家作:默写重要词语。15 | 课作:写习作 家作:完成习作并认真修改30 | 课作:再次修改习作 家作:誊抄习作30 | 课作:收集其他克隆技术造福人类的例子 家作:练习册; 30 | 
六语 教研组第四周教学工作计划表
| 姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 
| 刘晓琴 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 袁明明 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 张建妹 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 周静 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 夏晴怡 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 张燕 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 郑飞 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 郑玉琴 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | |
| 封霞仙 | 常规积累 | 积累描写景色的词语。 | 积累描写景色的词语。 | 交流最近看的好书。 | 交流名人名言 | 交流名人名言 | 
| 教学内容 | 《天游峰的扫路人》(第一课时) | 《天游峰的扫路人》(第二课时) | 习作评讲修改习作 | 《最大的麦穗》第一课时 | 《最大的麦穗》第二课时 | |
| 练习设计 | 抄写词语,积累描写天游峰的句子【20分钟】 | 完成语补;【30分钟】 | 预习《最大的麦穗》【20分钟】 | 抄写词语及课后第三题。【30分钟】 | 完成语补;周练笔【2小时】 | 


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