褚丽萍

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

李真

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

林悦

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

陈支芳

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

陶可萍

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

李恬

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

顾英

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

包红玲

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

马荣荣

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

刘丽玉

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

张雪媛

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

朱雪莲

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

李陶

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

徐君

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

唐静亚

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

徐曦琳

常规积累

古诗

听写句子

 猜谜

儿歌

教学内容

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

《习字册》

背诵韵文默写生字

《语补》

陈爱华

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

骆晨露

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

张亚芳

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

花艳春

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

李华琴

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

郭燕

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

王晔

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

田敬敬

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

戴芳芳

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

黄莺

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

顾丽娜

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

陶文颖

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

郭璐

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

瞿虹

常规积累

春雨

春天的雨

早春

春天的色彩

圆圆的春天

教学内容

开学课程

《识字1》第一课时

《识字1》第二课时

《识字2》第一课时

《识字2》第二课时

练习设计

习字册

补充习题

习字册

补充习题

罗秋琼

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

查嘉俐

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

朱小昌

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

汤婷婷

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

秦佳慧

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

蔡玮

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

唐飘飘

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

徐娟萍

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

蔡燕

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

杨晓伟

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

黄金萍

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

刘元敏

常规积累

诗歌

秋的美文

秋的美文

秋的美文

秋的美文

教学内容

习惯

长城和运河

长城和运河

美丽的南沙

群岛1

美丽的南沙群岛2

练习设计

1.课作：无2.家作：预习（20分钟）

1.课作：完成习字册 2.家作：复习第三单元（30）

1、课作：完成练习册

家作：预习美丽的南沙群岛（20分钟） 

1、课作：

习字册

2、家作：

新词2遍（20分钟）

1.课作：练习册

2.家作：周周练（30分钟）

邹嘉雾

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

谢丽霞

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

祝卫其

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

孔玉香

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

沈彩虹

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

贺维娜

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

陆亚

萍

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

张亚星

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

曹俊

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

冯书燕

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

郑颖 

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

刘清

常规积累

开学课程

积累有关春天的成语

积累有关植树造林的成语、段落。

积累有关春天美景的成语、段落。

积累成语与课文段落。

教学内容

开学课程

《走，我们去植树》

 《走，我们去植树》  

《第一朵杏花》

《第一朵杏花》  

练习设计

开学课程

课作：完成习字册以及形近字辨析。

家作：按要求积累并摘抄重点。背诵课文。20分钟。

 课作：完成练习册。

家作：完成练笔：想象植树场景。积累有关环保的宣传标语。20分钟。

课作：完成习字册，熟练读课文；

家作：按要求：用上合适的动态词语写一段春天的美景。默写20个词语。20分钟。

课作：完成练习册。

家作：完成一张周练习。50分钟。

曹燕

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

季顺

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

李雯

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

陶春燕

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

李文琴

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

韩玉清

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

郭桃琴

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

殷峰岩

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

徐佩

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

洪亚芬

常规积累

积累春诗

积累春诗

积累《滕王阁序》

积累《滕王阁序》

奇特的自然现象

教学内容

第一课1

第一课2

第二课1

第二课2

习作1

练习设计

课作：练读课文、习字册

家作：练背课文

课作：积累枝繁叶茂、荒山野岭的同类型词

家作：练习册

课作：练读课文，读出人物的语气

家作：默写重要词语

课作：说说题目的含义

家作：练习册

课作：完成习作

家作：认真修改习作

刘晓琴

常规积累

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

练习设计

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

袁明明

常规积累

交流《西游记》人物形象

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

交流《不老泉》作者及背景

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

练习设计

制作《西游记》任务卡片

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

张建妹

常规积累

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

练习设计

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

周静

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

开学课程

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

夏晴怡

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

开学课程

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

张燕

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

开学课程

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

郑飞

常规积累

交流《西游记》人物形象

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

交流《不老泉》作者及背景

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

练习设计

制作《西游记》任务卡片

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

郑玉琴

常规积累

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

练习设计

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）

封霞仙

常规积累

交流《西游记》人物形象

交流《不老泉》作者及背景

背诵《夏日绝句》

交流学过的寓言故事

教学内容

开学课程

《西游记》第一课时

指导写作《不老泉》读后感

《西游记》第二课时

《螳螂捕蝉》第一课时

练习设计

制作《西游记》任务卡片(30分钟）

完成并修改习作（30分钟）

完成语补练习（20分钟）

熟读故事并尝试复述；完成语补部分练习。（30分钟）