第14周英语组教学计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

第14周英语组教学计划

发布时间：2016-11-28 点击：来源：本站原创作者：王丽

三英教研组第14周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

查红妹

常规积累内容：.

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

教学内容：

新授Unit7 letter,rhyme and checkout time

教学内容：

讲评Unit7课课练

教学内容：

讲评Unit7听读空间

教学内容：

1.讲评课课练Unit5-6

2.默写单词

教学内容：

新授Unit8 story time

作业设计：

1.背诵Unit7 cartoon

2.《课》第2,3课时

(15分钟)

作业设计：

1.朗读Unit7 朗读材料

2.《听》Unit7

(15分钟)

作业设计：

1.抄写Unit7的6个食物类单词，明天默写

2.《课》Unit5-6检测卷

(20分钟)

作业设计：

1.朗读U7朗读材料

2.预习U8 Story time

(15分钟)

作业设计：

1.朗读并背诵Unit8 story time

2.《课》第1课时

(15分钟)

李锋

常规积累内容：.

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

教学内容：

新授Unit7 letter,rhyme and checkout time

教学内容：

讲评Unit7课课练

教学内容：

讲评Unit7听读空间

教学内容：

1.讲评课课练Unit5-6

2.默写单词

教学内容：

新授Unit8 story time

作业设计：

1. 背诵Unit7 cartoon

2.《课》第2,3课时

(15分钟)

作业设计：

1. 朗读Unit7 朗读材料

2.《听》Unit7

(15分钟)

作业设计：

1. 抄写Unit7的6个食物类单词，明天默写

2.《课》Unit5-6检测卷

(20分钟)

作业设计：

1.朗读U7朗读材料

2.预习U8 Story time

(15分钟)

作业设计：

1.朗读并背诵Unit8 story time

2.《课》第1课时

(15分钟)

周蓉蓉

常规积累内容：.

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

教学内容：

新授Unit7 letter,rhyme and checkout time

教学内容：

讲评Unit7课课练

教学内容：

讲评Unit7听读空间

教学内容：

1.讲评课课练Unit5-6

2.默写单词

教学内容：

新授Unit8 story time

作业设计：

1. 背诵Unit7 cartoon

2.《课》第2,3课时

(15分钟)

作业设计：

1. 朗读Unit7 朗读材料

2.《听》Unit7

(15分钟)

作业设计：

1. 抄写Unit7的6个食物类单词，明天默写

2.《课》Unit5-6检测卷

(20分钟)

作业设计：

1.朗读U7朗读材料

2.预习U8 Story time

(15分钟)

作业设计：

1.朗读并背诵Unit8 story time

2.《课》第1课时

(15分钟)

徐萍

常规积累内容：.

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

教学内容：

新授Unit7 letter,rhyme and checkout time

教学内容：

讲评Unit7课课练

教学内容：

讲评Unit7听读空间

教学内容：

1.讲评课课练Unit5-6

2.默写单词

教学内容：

新授Unit8 story time

作业设计：

1. 背诵Unit7 cartoon

2.《课》第2,3课时

(15分钟)

作业设计：

1. 朗读Unit7 朗读材料

2.《听》Unit7

(15分钟)

作业设计：

1. 抄写Unit7的6个食物类单词，明天默写

2.《课》Unit5-6检测卷

(20分钟)

作业设计：

1.朗读U7朗读材料

2.预习U8 Story time

(15分钟)

作业设计：

1.朗读并背诵Unit8 story time

2.《课》第1课时

(15分钟)

唐洁霞

常规积累内容：.

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

常规积累内容：

口语交际

教学内容：

新授Unit7 letter,rhyme and checkout time

教学内容：

讲评Unit7课课练

教学内容：

讲评Unit7听读空间

教学内容：

1.讲评课课练Unit5-6

2.默写单词

教学内容：

新授Unit8 story time

作业设计：

1. 背诵Unit7 cartoon

2.《课》第2,3课时

(15分钟)

作业设计：

1. 朗读Unit7 朗读材料

2.《听》Unit7

(15分钟)

作业设计：

1. 抄写Unit7的6个食物类单词，明天默写

2.《课》Unit5-6检测卷

(20分钟)

作业设计：

1.朗读U7朗读材料

2.预习U8 Story time

(15分钟)

作业设计：

1.朗读并背诵Unit8 story time

2.《课》第1课时

(15分钟)

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第 14 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

教学内容：

教学U7story time

教学内容：

教学U7 Fun&sound&song time

教学内容：

教学U7 Cartoon&

checkout time

教学内容：

1、默写。

2、复习U7

教学内容：

评讲U7课课练

作业设计：

1、抄写U7单词并拼背。（10’）

2、跟读U7 story time。（5’）

作业设计：

1、家默U7单词（10’）

2、预习U7 Cartoon。（5’）

作业设计：

1、抄写U7词组并拼背。（10’）

2、跟读U7卡通。（5’）

作业设计：

1、完成U7课课练。（10’）

2、读U7单元总结。（10’）

作业设计：

1、完成U7听读空间。（10’）

2、家默U7词组。（10’）

韩翠

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

常规积累

教学内容：

教学U7story time

教学内容：

教学U7 Fun&sound&song time

教学内容：

教学U7 Cartoon&

checkout time

教学内容：

1、默写。

2、复习U7

教学内容：

评讲U7课课练

作业设计：

1、抄写U7单词并拼背。（10’）

2、跟读U7 story time。（5’）

作业设计：

1、家默U7单词（10’）

2、预习U7 Cartoon。（5’）

作业设计：

1、抄写U7词组并拼背。（10’）

2、跟读U7卡通。（5’）

作业设计：

3、完成U7课课练。（10’）

4、读U7单元总结。（10’）

作业设计：

1、完成U7听读空间。（10’）

2、家默U7词组。（10’）

张莉

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

教学内容：

1.默写u6词组

2.评讲testu6

教学内容：

1、评讲u6听读空间

教学内容：

1、评讲u6小练习

教学内容：

1、u7story time

教学内容：

1、u7fun time&song time

作业设计：

1、完成u6听读空间。（10’）

2、熟练背诵u6课文。（5’）

作业设计：

1、完成u6小练习（10’）

2、读朗读材料2遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u6词汇表并背诵。（5’）

2、预习u7story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u7单词并拼背。（5’）

2、背诵u7 story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、完成u7课课练。（15’）

2、家默u7单词。（5’）

黄燕

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

教学内容：

1.默写u6词组

2.评讲testu6

教学内容：

1、评讲u6听读空间

教学内容：

1、评讲u6小练习

教学内容：

1、u7story time

教学内容：

1、u7fun time&song time

作业设计：

1、完成u6听读空间。（10’）

2、熟练背诵u6课文。（5’）

作业设计：

1、完成u6小练习（10’）

2、读朗读材料2遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u6词汇表并背诵。（5’）

2、预习u7story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u7单词并拼背。（5’）

2、背诵u7 story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、完成u7课课练。（15’）

2、家默u7单词。（5’）

韩艳

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

教学内容：

1.默写u6词组

2.评讲testu6

教学内容：

1、评讲u6听读空间

教学内容：

1、评讲u6小练习

教学内容：

1、u7story time

教学内容：

1、u7fun time&song time

作业设计：

1、完成u6听读空间。（10’）

2、熟练背诵u6课文。（5’）

作业设计：

1、完成u6小练习（10’）

2、读朗读材料2遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u6词汇表并背诵。（5’）

2、预习u7story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u7单词并拼背。（5’）

2、背诵u7 story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、完成u7课课练。（15’）

2、家默u7单词。（5’）

曹李南

常规积累

语音训练

常规积累

语音训练

教学内容：

1.默写u6词组

2.评讲testu6

教学内容：

1、评讲u6听读空间

教学内容：

1、评讲u6小练习

教学内容：

1、u7story time

教学内容：

1、u7fun time&song time

作业设计：

1、完成u6听读空间。（10’）

2、熟练背诵u6课文。（5’）

作业设计：

1、完成u6小练习（10’）

2、读朗读材料2遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u6词汇表并背诵。（5’）

2、预习u7story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、抄写u7单词并拼背。（5’）

2、背诵u7 story time 3遍。（10’）

作业设计：

1、完成u7课课练。（15’）

2、家默u7单词。（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第14周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

洪欢骅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit 6 课课练test

教学内容：

Unit 5-6 test

教学内容：

Unit 7 story time

教学内容：

Unit 7 Fun time

教学内容：

Unit 7 Grammartime

作业设计：

听读表演U6 story time并介绍我的朋友（20分钟）

作业设计：

完成《听读空间》练习（20分钟）

作业设计：

听读U7 story time并背诵U7单词（20分钟）

作业设计：

完成u7《课课练》period 1（20分钟）

作业设计：

完成U7《课课练》period 2（20分钟）

徐曼虹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit 6 课课练test

教学内容：

Unit 5-6 test

教学内容：

Unit 7 story time

教学内容：

Unit 7 Fun time

教学内容：

Unit 7 Grammartime

作业设计：

听读表演U6 story time并介绍我的朋友（20分钟）

作业设计：

完成《听读空间》练习（20分钟）

作业设计：

听读U7 story time并背诵U7单词（20分钟）

作业设计：

完成u7《课课练》period 1（20分钟）

作业设计：

完成U7《课课练》period 2（20分钟）

沙莎

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit 6 课课练test

教学内容：

Unit 5-6 test

教学内容：

Unit 7 story time

教学内容：

Unit 7 Fun time

教学内容：

Unit 7 Grammartime

作业设计：

听读表演U6 story time并介绍我的朋友（20分钟）

作业设计：

完成《听读空间》练习（20分钟）

作业设计：

听读U7 story time并背诵U7单词（20分钟）

作业设计：

完成u7《课课练》period 1（20分钟）

作业设计：

完成U7《课课练》period 2（20分钟）

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit 6 课课练test

教学内容：

Unit 5-6 test

教学内容：

Unit 7 story time

教学内容：

Unit 7 Fun time

教学内容：

Unit 7 Grammartime

作业设计：

听读表演U6 story time并介绍我的朋友（20分钟）

作业设计：

完成《听读空间》练习（20分钟）

作业设计：

听读U7 story time并背诵U7单词（20分钟）

作业设计：

完成u7《课课练》period 1（20分钟）

作业设计：

完成U7《课课练》period 2（20分钟）

陈霞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

Unit 6 课课练test

教学内容：

Unit 5-6 test

教学内容：

Unit 7 story time

教学内容：

Unit 7 Fun time

教学内容：

Unit 7 Grammartime

作业设计：

听读表演U6 story time并介绍我的朋友（20分钟）

作业设计：

完成《听读空间》练习（20分钟）

作业设计：

听读U7 story time并背诵U7单词（20分钟）

作业设计：

完成u7《课课练》period 1（20分钟）

作业设计：

完成U7《课课练》period 2（20分钟）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第14周教学工作计划安排表

内容姓名时间

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业90-91

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业94-95

常规积累：

字母组合ar的辨音

教学内容：

讲解课课练p88-90

常规积累：

字母组合ear的辨音

教学内容：

Unit8第一课时 storytime

常规积累：

字母组合er的辨音

Unit8第二课时

Grammar time and Fun time

作业设计：

1、课时作业p94-95

2、背诵U7词组1-25

作业设计：

1、课课练p88-90

2、背诵U7词组26-49

作业设计：

1课时作业p99-101

2、预习u8storytime

作业设计：

1、背默Unit8单词。

2、课课练p50、52

作业设计：

1、背默Unit8词组1-20。

2、课课练p53、54

苏亚琴

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业90-91

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业94-95

常规积累：

字母组合ar的辨音

教学内容：

讲解课课练p88-90

常规积累：

字母组合ear的辨音

教学内容：

Unit8第一课时 storytime

常规积累：

字母组合er的辨音

Unit8第二课时

Grammar time and Fun time

作业设计：

1、课时作业p94-95

2、背诵U7词组1-25

作业设计：

1、课课练p88-90

2、背诵U7词组26-49

作业设计：

1课时作业p99-101

2、预习u8storytime

作业设计：

1、背默Unit8单词。

2、课课练p50、52

作业设计：

1、背默Unit8词组1-20。

2、课课练p53、54

张菊平

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业90-91

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业94-95

常规积累：

字母组合ar的辨音

教学内容：

讲解课课练p88-90

常规积累：

字母组合ear的辨音

教学内容：

Unit8第一课时 storytime

常规积累：

字母组合er的辨音

Unit8第二课时

Grammar time and Fun time

作业设计：

1、课时作业p94-95

2、背诵U7词组1-25

作业设计：

1、课课练p88-90

2、背诵U7词组26-49

作业设计：

1课时作业p99-101

2、预习u8storytime

作业设计：

1、背默Unit8单词。

2、课课练p50、52

作业设计：

1、背默Unit8词组1-20。

2、课课练p53、54

蔡亚波

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业90-91

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业94-95

常规积累：

字母组合ar的辨音

教学内容：

讲解课课练p88-90

常规积累：

字母组合ear的辨音

教学内容：

Unit8第一课时 storytime

常规积累：

字母组合er的辨音

Unit8第二课时

Grammar time and Fun time

作业设计：

1、课时作业p94-95

2、背诵U7词组1-25

作业设计：

1、课课练p88-90

2、背诵U7词组26-49

作业设计：

1课时作业p99-101

2、预习u8storytime

作业设计：

1、背默Unit8单词。

2、课课练p50、52

作业设计：

1、背默Unit8词组1-20。

2、课课练p53、54

蒋志娟

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业90-91

常规积累：

字母组合oo的辨音

教学内容：

讲解课时作业94-95

常规积累：

字母组合ar的辨音

教学内容：

讲解课课练p88-90

常规积累：

字母组合ear的辨音

教学内容：

Unit8第一课时 storytime

常规积累：

字母组合er的辨音

Unit8第二课时

Grammar time and Fun time

作业设计：

1、课时作业p94-95

2、背诵U7词组1-25

作业设计：

1、课课练p88-90

2、背诵U7词组26-49

作业设计：

1课时作业p99-101

2、预习u8storytime

作业设计：

1、背默Unit8单词。

2、课课练p50、52

作业设计：

1、背默Unit8词组1-20。

2、课课练p53、54

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

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