大刀阔斧，推陈出新

9月12日上午，一个看似平淡的日子，但对我们五年级英语教研组来说却不同寻常。因为在这天我们拉开了2018-2019学年第一学期英语教研活动的序幕。由我们组青春时尚的骨干老师李锋为大家展示了5AUnit2 A new student的第一课时。

活动顺利有序展开，李老师课前精心准备，及时上传教学设计，本组老师踊跃跟帖，提出意见和建议，李老师在二次设计的基础上为我们呈现了一节扎实有效的示范课。?课后，大家聚在一起，先由李老师说课，谈了她这次的前期选材的考虑，教学目标的制定和目标达成度，以及上课之后的亮点和不足。李老师的课堂和说课一致受到了同组老师的极高赞誉，大家畅所欲言，认为这节课有如下值得学习借鉴的地方： 1、常规积累扎实到位。这节课一开始，李老师就安排学生的语音练习，从学生琅琅的朗读中，就知道李老师平时的课前积累工作做得很到位。?2、内容安排大胆创新。这一课时的知识点非常多，学校的各室名称，还有序数词的学习，句型有there be句型的一般疑问句及其回答和特殊疑问句及其回答。如果按照以前的由词到句，再有句到篇的教法?，很容易把这节课上乱，还有可能完不成教学目标，而李老师对教学内容进行了分层，把句型操练放入下一课时，保证了这节课的完整性。行课过程有粗有细，在李老师的多重激发下，课堂气氛特别活跃。3、教学手段自然巧妙。李老师充分利用班上新同学的资源，为本节课串出了一条主线，步步为营，层层深入，有效的提高了学生的英语思维能力和表达能力。4、从生活中来，回生活中去。李老师从本校的各室谈起，再到文本中的各室，最后在综合环节让学生介绍自己的学校。配上精妙的板书设计，学生最后的输出自然是水到渠成了。

最后，李老师还为我们组的新老师传授了很多教学上的技巧和方法，真正起到了骨干引领，抱团前行的作用。相信我们五英组的老师们能够在不断的学习探讨中，勇攀高峰！

撰稿：唐洁霞

摄影：徐曼虹

审核：查红妹