本课是苏少版美术第九册第2课，重点是让学生发现和体验优秀作品的构图美，初步掌握多种构图的方法，从而创作出更多具有艺术美感的作品。

构图是艺术家表现作品的主题思想和美感效果,  在作品中处理人和物的关系和位置，把个别和局部的形象组成艺术的整体。简单的说就是把画面安排得好看，在教材中例举了几种常用的构图，如：S形、井字形、三角形、满构图等。

    构图的学习和运用是一个专业性较强，难度较大的绘画知识和技能。绘画构图涉及到的因素很多，本课侧重探讨物象之间的安排和处理关系。

    为了让学生感受到构图的重要，树立美术创作中的构图意识，我在教学中分两课时进行。第一课时，着重引导学生赏析构图，在赏析中体会构图的重要性和形式美感；第二课时进行实际构图练习，就《参观旅游》变一变，突出主体哪种构图效果更好？为什么？让孩子展开探究常出现的问题：构图小，画面空洞；构图偏，不均衡；构图散，缺乏统一；构图太集中，缺少变化等，让学生初步感知构图不和谐的画面，缺乏美感，然后结合学生自己的两幅作品进行比较：看哪幅构图更生动、美观？在实际比较中体会画面物象组织要有序、富有变化，画面才会更协调，从而揭示出构图的含义和重要性。