Unit 2 A new student教学反思

本单元的故事发生在开学之初的校园内：Miss Li介绍新同学Nancy给Yang Ling认识，并请Yang Ling带领Nancy熟悉校园环境。对话中呈现了本单元重点句型How many...are there? Is there a/an...? Are there any...?Nancy是本套教材最后出场的一个主线人物，她是美国人。

一、教学亮点

1、本单元的对话场景是在校园里，谈论的主要话题是学校的教室和场所。由于第一单元There be 句型操练得比较多，所以本单元学生基本可以熟练运用这一句型；

2、在描述教室和学校场景的时候大多数同学都可以进行通顺的对话交流，本单元的Cartoon Time比较有趣味性，同学们也非常乐意学习和表演；

二、存在的问题

1、本单元教室类的单词比较多，学生在发音上面还存在一些问题；

2、本单元重点是There be 句型的一般疑问句，学生在表述上还不够熟练，Is there后面的a\an经常会漏掉；

3、由于刚接手这两个班级，学生的常规养成还有待改进，与学生之间的磨合还有待加强。

三、改进的措施

1、课堂上尽量让学生多说，培养学生的口语交际能力；

2、加强学生的常规训练，养成良好的学习习惯；