《爱唱什么歌》教学反思

1、本节课我围绕“夏天的池塘”这一主题展开生动活泼的欣赏、唱歌等音乐活动，加深学生对大自然地热爱之情，初步学会从大自然中发现美。 

2、我由《青蛙音乐会》导入歌曲教学。采用整体听唱法学习歌曲。在学唱前教师多种音乐活动，让学生多次感受歌曲旋律。如跟音乐节奏做小青蛙与小蜜蜂的律动，还可以用声势动作拍手，拍腿，感受歌曲二拍子的韵律。

3、在演唱的指导上还要注意引导学生清晰地吐字，用优美的声音歌唱。歌曲中X XX前八后十六的节奏，需带领学生按节奏读准歌词，然后再唱。歌曲会唱以后，逐句唱旋律，了解本首歌是由哪几个音组成的。 歌词的创编活动，还需要小组的合作多练习。