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5月反思
发布时间:2018-05-31   点击:   来源:本站原创   作者:张丹

《荷叶圆圆》

这一节课,学生的朗读能力和创新能力得到了较好的培养。朗读训练是语文教学中不可缺少的一项,我在课堂上贯穿了“以读为主,情感体验”的教学思想,让同学们认真观察,通过自由读、分角色读、同桌互读、背诵等多种形式,让同学们感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶的心情,并在朗读中自然流露。通过这节课的学习,学生更加喜欢朗读了,并感受到了朗读的乐趣,在读中获得了思想的启迪和美的享受。


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