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5月教学反思
发布时间:2018-05-11   点击:   来源:本站原创   作者:王慧娟


  《线条的魅力》这堂课,属于造型表现领域。通过欣赏大师的艺术作品,感受线条的魅力。尝试用不同的笔画出不同形态的线条,体会线条的变化与工具材料的关系,充分体验线条丰富的表现力和节奏感。线是造型艺术的基本元素。线条不仅可以勾画物体的轮廓,描绘物体的明暗和质感,还可以表现出不同的风格,传达画家微妙的情感。

  在教学中,我围绕“线条”的主题,从动漫作品的引入,到欣赏大自然中千变万化的线到大师作品中观看不同风格的线条,了解线条是一切造型的基础。分成三步欣赏,层层递进。首先引入部分主要是引出线条,说说知道的线的种类和表现形式。其次欣赏,通过自然现象等作品的欣赏,告诉学生线条生动并富有轻重、虚实等的感觉。最后深层欣赏,线描作品和示范作品,让学生自由组织熟悉的线条来表达作品,再次明确线条的意义,让学生充分感受到线条很重要。

  在欣赏线条作品时,也出现了些问题,问学生看到这样的线条组合给你的第一感觉是什么,学生很会联想,想到与之相似的事物,但对“感觉”一词理解不够,这时应该是找个形容词来形容自己看到的第一感受,如或坚强、或挺拔、或温柔、或紧张等。这是欠缺,说明引导还是不够,不够直观自然.,有待进一步提高.

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