Unit 5 Seasons教学反思

本单元主要学习描述不同季节的气候特征，以及在不同季节里人们经常从事的活动。在教学过程中，我先通过一首歌曲让学生们感知一年中的四季，教授季节的单词，继而引出每个季节相关的句子，小组活动中，设计了讨论自己最喜欢的季节并小组汇报的环节，巩固所学的单词、句型。课后，我让孩子们制作季节卡片，画出喜欢的季节及活动，并附上文字进行描述，孩子们兴趣浓厚，有很多孩子制作得很精美，课上利用时间让孩子们上来介绍自己的季节卡片，鼓励他们的创意，激发他们的学习热情。

孩子们在本单元的学习中，比较薄弱的是动词短语的搭配，动词原形和现在分词的运用容易混淆，还需要不断加强。