Unit5 Seasons的教学反思

本单元主要内容是学习描述不同季节的气候特征，在不同的季节里可以开展的活动。在进行与季节相关的一系列单词与词组的教学中，老师要多鼓励学生通过自己平时的观察进行描述。具体来说，在新课之前，还是要给学生创设一定的情景，让学生去感悟，可以通过季节歌曲，可以通过季节图片来引出话题，进行四个季节的单词教学，然后通过两个问题What’s the weather like in spring? What do you do in spring?进行季节的描述，单词与句型相融合进行操练，进入文本前解决到单词与句型的问题。在文本中教师先给出结构spring的小诗后，让学生进行模仿运用结构对其它的四个季节进行创编诗歌。然后小组内进行分享与交流。本课值得注意的是，教师要思路开阔，进行适当的拓展。