4B Unit5 Seasons 教研课反思

   今天我所执教的内容是译林版小学英语4B Unit5 Seasons第一课时（story time）,之前在四（11）班上了一节试教课，邀请了唐洁霞老师前来指导，唐老师给了我很多意见和建议，使我受益匪浅。上完试教课，感觉整堂课有点乱，对教学环节的处理不够清晰，课堂的驾驭也不是很好，虚心接受了唐老师的指导晚上又重新理了一下思路，感觉今天的行课就很流畅，时间也把握的很好，教学环节比较清晰。

在整堂课的教学中，虽然基本达到了教学目标，有亮点也有不足之处。亮点是：1.组织教学，创设氛围。一上课，让学生欣赏并齐唱季节歌曲，营造一个轻松和谐的学习氛围，为新知的教授做好铺垫。2.问题开放，聚类呈现。通过歌曲提出问题What seasons do you know/like? Why? What’s the weather like? 聚类呈现四个季节，天气以及所进行的活动，并拓展了go camping, drink hot coffee, go skiing等，又通过chant和小语段来操练巩固，并归纳总结写小诗的要点。不足之处：1.课堂教学组织用语不够精炼，过渡不太自然。2.重心不够下移，问题不够开放，要多给学生提问的机会3.不够注重细节，单词教学还不够扎实。