首先, 整堂课结束,我觉得课文给人的感觉是母爱很浓,但是启蒙不够。这篇课文中月光、启蒙、母亲三者缺一不可,而启蒙是重中之重。启蒙不能少,作者的原文题目是《月光母亲》,而编入 教材后改为《月光启蒙》。编者将大量能打动人的章节删去,而留下了大量的歌谣童谣,重点还是要围绕启蒙展开,这里我觉得自己思考不够,光教学了内容,启蒙的作用呢。
其次,本节课我没有很好地取舍,节奏还是有些拖沓,没能找到一个很好地突破口来突破来牵一发而动全身,牵引痕迹比较重,情境创设是可以的,但文本运用还有待商榷。
首先, 整堂课结束,我觉得课文给人的感觉是母爱很浓,但是启蒙不够。这篇课文中月光、启蒙、母亲三者缺一不可,而启蒙是重中之重。启蒙不能少,作者的原文题目是《月光母亲》,而编入 教材后改为《月光启蒙》。编者将大量能打动人的章节删去,而留下了大量的歌谣童谣,重点还是要围绕启蒙展开,这里我觉得自己思考不够,光教学了内容,启蒙的作用呢。
其次,本节课我没有很好地取舍,节奏还是有些拖沓,没能找到一个很好地突破口来突破来牵一发而动全身,牵引痕迹比较重,情境创设是可以的,但文本运用还有待商榷。
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