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4月教学反思
发布时间:2018-04-25   点击:   来源:本站原创   作者:刘吉婕


《拔根芦柴花》

一、这节课加入了方言版的《拔根芦柴花》,便于学生欣赏到更加完整和地道的民歌,学生音乐知识的积累就是在平常的点点滴滴。长期的积累让学生的音乐素质渐渐的提高。

二、在接下来的学唱环节,我依旧利用我平常上课的风格,学生自己随琴读谱,这样的作用是督促学生自主识谱的能力,本节课上我们也看到这个班级学生的能力,识谱以及歌唱的方法都很不错,这是因为在平时课堂上我也很注重孩子们音乐能力的培养。

三、在音乐常识的学习上,这是新知识的学习。下波音的学习中,学生很快理解了,但是在复习前倚音的时候学生没有反应过来,由于我在平常教学当中只是一带而过,所以学生不能记住这个知识点。其实知识看似小,如若老师不把它当做重点,学生也就不会放在心上。同样的,在民族调式的学习中,我在连续两节课上讲了这个问题,在本节课分析调式的时候,学生很快就能回答上来。所以作为老师,要注重细节,才能让你的教学更有意义。

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