3B Unit2 In the library   story time 教学反思

         本节课的亮点很多。首先，整堂课我采取小组竞争的方式来操控课堂。纪律好的加1分，回答正确的加1分，不专心或讲话做小动作的减1分（该举动一般不轻易尝试），三个班都是用的此方法，学生课堂纪律非常好，回答问题也相当积极，听课效率很高。其次，本课内容也十分有趣。渗透了耳熟能详的童话故事---龟兔赛跑，因为本故事中涉及了一些单词：run， sleep等，和本单元的内容贴切，孩子们很有兴趣。另外，本课上的非常顺利，因为书下单词已经在上一节课中重点教授过了，孩子们甚至已经会默写，这使本节课减少了不少难度。本课的难点是library的发音。我在该单词上花了大概5分钟时间，还有小部分人发音不准确，下一节课继续巩固该单词。在课程设计方面还需要进一步细化，按照不同班级进行更改，因为班级与班级之间存在一定的差异。