本节课教学《我叫黑脸琵鹭》中，通过各种形式的朗读，初步理解文本：黑脸琵鹭名字由来、怎样捕食、以及它的生活习性，知道它是候鸟，是人类的好朋友。接着老师点拨、提问让学生既走进文本，又走出文本。树立保护动物的意识。不足之处：写广告宣传语学生打不开思路，平时接触少，有待于进一步练习提高。