球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球原地运球属于篮球中的基本内容的主题教材之一，具有游戏性、竞争性以及满足学生的运动量，可以促进学生身体、心理和社会适应能力的提升。这次选用“篮球运球”作为教学内容，激发学生对篮球的兴趣，为以后篮球学习打下基础。本次授课是对象是一年级的学生，这个年龄段的学生个性天真活泼，模仿能力强，爱展现自我。但是他们自我约束能力和控制能力较短，对于一个事物的注意力不持久，这对课堂教学有一定的影响。所以在教学过程中要采取多种手段的教学吸引学生的注意力。