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十二月教学反思
发布时间:2017-12-29   点击:   来源:本站原创   作者:黄燕

《基于译林小学英语新教材背景下教材重组和整合的研究》

 

 

       

                  《三Unit 8 Happy New Year》教学反思

本节课是第八单元第一课时,主要内容是在Mike的家中,Uncle John和孩子们在庆祝新年,他给孩子们带来了新年礼物,孩子们非常开心。这节课的亮点是:

  1. 创设情境,贯穿课堂。本节课的主题是新年,教师利用Mike和孩子们过新年的情境,由新年祝福、送礼物活动,然后过渡到同班同学过新年的情景,进行综合语言操练。新年是大家感兴趣的话题,大家的参与度很高。

  2. 开放问题、激发思维。通过问题Whats in the box? Guess. 经过预习,孩子已经知道了dollballCDcarrobot这几个单词,教师继续追问,学生可以说出toy cartoy duckvan等单词。教授新课时,教师需要了解学情,补充一些课外词汇。

不足:一、chant环节的内容容易读错。“What, what, what is this? Ball, ball, its a ball.”学生whatwhats的音会搞错。

  1. 在阅读文本时,教师引导学生用This_____for_____.”学生对这个句子的音和意思不太清楚,学生输出不好。

重建:一、chant的内容改成“Whats, whats, what is this? Ball, ball, its a ball.

      二、教师需要让学生理解This_____for_____.”的意思,并让学生多练习。

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