《不同的声音》教学反思
这节课是在前三节基础上安排的。学生了解声音是由于物体的振动而产生的,知道了声音传播需要介质,声音不能在真空中传播,以及我们是如何听到声音的。本课是继续引领学生对声音有更完整的认识,即让学生感受到声音有音色,音量、音调的区别。
这节课学生最难掌握的知识点就是音量和音调的区别,分辨不出音调的高低和音量的强弱,我距离音乐中的音调是用高低来形容的,还是有一部分学生难以理解。
《不同的声音》教学反思
这节课是在前三节基础上安排的。学生了解声音是由于物体的振动而产生的,知道了声音传播需要介质,声音不能在真空中传播,以及我们是如何听到声音的。本课是继续引领学生对声音有更完整的认识,即让学生感受到声音有音色,音量、音调的区别。
这节课学生最难掌握的知识点就是音量和音调的区别,分辨不出音调的高低和音量的强弱,我距离音乐中的音调是用高低来形容的,还是有一部分学生难以理解。
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