3A Unit8 Happy New Year

一、亮点提炼

       1.在课间休息时间，我播放了“Happy New Year”这首歌，旋律优美，吸引了学生的注意力，好多学生不自觉地跟唱起来，丰富课间活动的同时，为本节课做了铺垫。

2.有效利用课堂，识记单词。学生学习新课的兴趣是很浓的，课堂的听课效率较高，所以此时记住单词效果很好，学生们争先恐后地抢答。

二、问题诊断

1.Happy New Year的发音有部分学生是不准确的，还需要后期的不断更正。

2.ball 和doll的发音以及拼写是个难点，尽管我已经教了他们如何正确地区分，但还是有人弄不清。

三、改进措施

    对于难点知识，利用下节课继续巩固。必要时个别指导。