上好一年级的体育课,教师需要融入学生,了解学生所思所想,针对学生感兴趣的话题,吸引学生的注意力。丰富趣味于教学:一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生参与体育活动的兴趣,为终身体育锻炼思想打下基础。
说到队列就会想到军队,课前导入军人、军姿的话题。根据教材内容,结合具体情况,运用游戏的方式进行教学,效果理想。如教材中的队形内容立正稍息,通过《快快集合》的游戏,锻炼了学生的组织纪律性。此游戏比的是谁最听指挥。多次重复练习,每次提出新要求,让学生循序渐进的去理解立正、稍息的动作要点,并能跟随教师的口令做出相应规范的动作。