本单元主题是“保护地球”，“ Culture time”主要向学生介绍了“Earth Day”和“World Environment Day”。我在教学时主要做到了：

    一、紧扣两个节日，输出本课语言

这两个节日都是宣传“保护地球、热爱地球”的，因此让学生畅所欲言“What should we do?”和“What shouldn’t  we do？”学生有了前面两节课的积累，输出的语言比较丰富。

二、拓展思维，让学生了解更多

除了书上的节日，我让学生课前搜集了资料，以小组为单位汇报。学生们的资料非常丰富，如“Water Day、No smoking Day、Tree planting Day”等等。在学生汇报时我引导他们按照日期、为什么要设置这个节日和我们应该做什么等这几部分来梳理。学生在叙述和倾听的时候都充分感受到了环保的必要性和迫切性。

文化板块在这套教材中的作用非常重要，如何根据教材并高于教材来教学，是需要老师刻苦钻研和精心设计的，我深感自己的语言功底太弱，无法让这一板块发挥更大的功效，这也是一件憾事。