本月，二年级重点学习了几篇寓言故事。寓言寓言故事是文学体裁的一种，含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。所以，寓言故事深受孩子们的喜爱。

      在教学寓言故事的过程中，我尽量给孩子们创造表演的机会。在完成教学目标、学有余力的情况下，安排孩子们进行课本表演，不仅仅是提供给他们自我展示的机会，也使得孩子们对语文学习的兴趣更加浓厚，同时，加深了孩子们对文章的理解和记忆。

    另外，我还关注了寓言故事的续编，让孩子们发挥各自的想象力和创造力，合理的进行故事新编。如《狼和小羊》，有的孩子就编出了小羊凭借自己的聪明才智把狼骗到了河里淹死。也有的孩子编出了小羊将狼骗回羊群，在羊群的齐心协力下赶走了狼等等。再入《狐狸和乌鸦》，有的孩子编出了乌鸦吃一堑长一智，任凭狐狸说尽花言巧语也不理狐狸，振翅飞走。更有孩子编出狐狸狡猾至极，用大骂乌鸦的方式骗的乌鸦忍无可忍，再度开口，又一次中计。

      孩子们的想象力是无穷的，语文学习不仅仅是字词句的罗列，更是对他们综合能力的培养和提升。