《你早》教学反思

     这首歌在歌曲教唱中，我采用了让学生多次听范唱的方法。多次听，反复听，每一次听都提出不同的要求。在解决了许多与学唱相关的问题后，如理解歌曲表现的意思、了解熟悉歌词，多次感受旋律等，通过图谱，让学生反复多次地边做动作边念歌词，是比较有效的一个方法。学生通过生动有趣的动作，产生联想，记忆歌词，效还不错。 感觉不足的是， 可以更多地创设一个让学生之间、师生之间相互问早的情景，让学生得到更好的文明礼貌的熏陶。