本月我们学校迎来了教学督导,有幸这次督导课我获得了瞿老师的聆听和指导。我上的是《认识感官》这一课,以下是我反思。
这节课主要是认识5种感官,首先我用儿歌引出这节课会涉及的几种器官,激发学生的积极性;用生活中常见的液体揭露我们的鼻子闻气味,舌头尝味道的功能,其中让学生完成表格记录,提高孩子们的实验能力;最后学以致用,做题,内化升化。
要改进的地方:老师在纠正孩子时不能过急跳出来,要缓冲,要适时肯定学生的回答;上课节奏要再慢一点。
本月我们学校迎来了教学督导,有幸这次督导课我获得了瞿老师的聆听和指导。我上的是《认识感官》这一课,以下是我反思。
这节课主要是认识5种感官,首先我用儿歌引出这节课会涉及的几种器官,激发学生的积极性;用生活中常见的液体揭露我们的鼻子闻气味,舌头尝味道的功能,其中让学生完成表格记录,提高孩子们的实验能力;最后学以致用,做题,内化升化。
要改进的地方:老师在纠正孩子时不能过急跳出来,要缓冲,要适时肯定学生的回答;上课节奏要再慢一点。
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