3A Unit4  My family   第一课时反思

一、亮点提炼

      1、准备充分。本课是介绍自己的家庭，事先让学生准备好了全家福，学生兴趣很浓，上课兴致较高。

      2、在文本输出环节，我设置了几个选项：齐读、分角色读、创新表演。我以为学生会选择难度较低的齐读，结果大部分都选择了创新表演，出乎我的意料的同时，让我觉得很欣慰，他们能够勇于挑战高难度，真的很棒。

       3、学生们预习非常到位，本课的重点句型”This is…”运用的很好，完全不像一节新授课。所以本节课我有充分的时间拓展了一些知识点：nice, cool, great. 还操练了整班朗读比赛中的话题6 My family。

二、问题诊断

      1、father 和mother的发音区别虽然提醒过，但是还是有人分不清，还需继续练习。

      2、在介绍家庭成员时，有学生说出 “me”，关于me这个单词的用法还比较生疏。

      3、个别学生不太敢于发言，在介绍家人时较腼腆。

三、改进措施

      1、继续加强重难点教学，通过习题继续巩固。

      2、多鼓励学生积极发言，可以通过一些积极的奖励措施来调动他们积极性。