课后反思：

一、教学亮点：

本课时为三上Unit4 My family 第一课时story time的教学，这课与学生的实际家庭息息相关，学生的参与度较高。

1. 本课时中，教学环节多样，有欣赏歌曲，朗读chant, 猜一猜，同桌讨论单词的拼写规律等一系列的开放性活动。

2. 课前准备充分，学生预习充分，课堂反馈比较好。我让学生都带好了自己的全家福，在课上，学生能在综合环节一一上台展示自己的全家福，并用This is my...的句型大方的介绍了自己家人，达到了本课时的教学目标。

3. 本课时最后的情感升华部分，道出了family的含义：father， mother， I love you. 升华了课堂。

二、教学不足：

1. 由于是刚长假结束，小部分孩子遗忘了一些课堂常规，没有很好的氛围和反馈。

2. 单词教学时，方法过于单一。

教学措施：1.可以在学生的朗读完成以后，引导孩子用多种方式进行朗读反馈或者表演；

          2. This is  my  这个重点句型应该多加训练。