三年级的第一堂新课，对于没学过英语的三年级小朋友而言，英语是有趣的。因此第一堂预备课更要激发孩子们对于英语学习的兴趣，给大家展示英语国家，一些精美的图片吸引了学生的兴趣，同时也将大家引入了英语的世界。

三年级的学生好动、好奇，喜欢亲身经历，因而课堂上有game time或是课文表演时，气氛非常活跃。大家都愿意参与游戏，表现自我，因而我应该在教学中多创设一些情境，将知识点与情境融合，让学生亲身体验，充分运用感官，让学生在说、唱、演中学习英语，寓教于乐。

五年级的班级最大的的特点是学生的英语水平参差不齐，有英语水平还不错的，也有没学过英语的学生，因此教学上与其他班级还是有差距，要摸索出一些适合这个班的教学方法。班级整体纪律还不错，教学过程能顺畅走下去，但是由于英语水平差别，课堂指令或是问题都需要说完英文再用中文翻译一遍。但是，同学们学习英语的热情还是很高的，积极地参与课堂，认真倾听并努力尝试着回答问题。进入五年级，但仍有很多同学发音有问题，因此，我要注意让他们静听并注意观察我的口型，从小处入手，训练、培养学生的倾听能力。

在以后的教学中还是要多总结、多反思，多向优秀的教师学习。俗话说的好，方法总比困难多，只要在今后的教学工作中虚心学习，努力探索，相信一定会取得一个满意的结果。