三上Unit3 My friends第一课时教学反思

  一、 教学亮点：

1. 本单元第一课时重点词汇是Goodbye,friend,friends. 以及如何介绍朋友：He’s...和 She’s... 的的相关句型。因为所学内容与学生生活息息相关，学生掌握起来不太困难。上单元已经进行了句型的渗透，本单元通过巩固，学生已经对句型Goodbye的掌握的较好。

2. 拓展Goodbye的同义词：See you. Bye bye. Bye.学生也能很好的掌握。本单元句型进行拓展Who’s he/ She? 以及让学生感知friend和friends区别。

3.  学生在Story time 的朗读到位，同时，在表演环节有些同学能发挥想象，增加一些日常交际用语或利用道具，进行表演，成为课堂亮点。

     二、教学不足：

    本课时涉及了表示男女的两个她、他的用法。部分同学在小组活动和在朗读环节，不能很好的分辨 He’s , She’s。经常在朗读上出错。也没有利用He，She 来多进行操练。

改正措施：

1. 在朗读课文或者对话部分，今后可以采用多种形式朗读，并在语音语调上，动作上做相应的指导，培养朗读习惯。

2. 评价方式还需多样化。