识字1

本文是一篇新教材，是一篇以秋天为主题的韵文识字课文，介绍了秋天的相关事务及一些秋日活动。前两行聚焦秋景，第一行词语突出了秋天天空高远、大雁南飞、天气凉爽的特点，第二行词语介绍了秋天最富有代表性的植物“红叶”和“金菊”，再以“银霜”渲染，色彩丰富。后两行聚焦活动，分别描写了秋日里儿童远足、老人登高。

在本课教学时以“秋”字导入，让学生联系自己秋游活动说一说对秋天的印象；再看一看秋天稻田、高粱等图片，帮助学生了解秋天的特点。课文插图的介入，让孩子了解“大雁”“红叶”“金菊”“银霜”等词语。孩子的生活体验帮助他们理解“秋凉”“远足”“登高”等词语。在理解词语的基础上再进行生字学习，孩子根据已有的学习经验所得能够利用形声字结构特点识记字形。

理解词语是理解课文的基础。课堂上对于不同的词语，采用不同的理解方法。孩子们在朗读本课这些词语的时候可以一边读，一边想。这样的边欣赏画面，边反复品读文字，在不知不觉中，孩子对于本课的字词印象更为深刻。