《冷色与暖色》教学反思

四年级的《冷色和暖色》主要培养学生感受和认识色彩的冷暖，能辨别冷色调、暖色调并感受其美感，提高学画色彩画的兴趣。      

为了更好的调动学生的兴趣，我准备了大量的色彩图片和冷暖色对比图案，充分利用课件及书中的图片、作品等。通过对比，使学生直接感受到同一画面不同色彩的冷暖感觉，而且还联系学生的实际生活中进行讲解举例，拿出自己的水彩笔或油画棒来分一分，哪些颜色偏暖一些，哪些颜色偏冷一些，这样比起理论上的讲解更直观、更形象，使学生在轻松愉快地学习环境中掌握色彩的冷暖知识。在教学过程中，从色轮中找出暖色和冷色。

在本课中，很关键的一点知识就是：冷色与暖色是相对的。为了让学生搞明白，我把一朵紫红的花放在不同的背景下让学生进行比较观察，他们发现在不同的环境下，紫红会有冷暖不同的感觉。这样学生就发现原来颜色的冷暖也是通过比较得来的，是相对的。这样就解决了本课的难点。

最后的作业 我以伞为主题，让学生用冷暖色调为伞上色。让学生把所学的知识运用到生活中去。总的来说，本节课环节清晰，重点突出，就是前面的教学时间稍微长了一点。