3A Unit2 教学反思

一、亮点提炼

1. 课堂常规很好，孩子们都非常的专注，我说出的指令能快速的回应。

2. 学生活动比较多，有free talk，rhyme, song, chant, act, play game等。

3. 教学重难点把握的到位。对no和not的发音进行了重点教学，运用卡片，开火车的方式进行操练，大部分学生掌握的比较好。紧接着又转到句型的教学No, I’m not.

4.在朗读课文时按照整班朗读的要求进行练习。

二、问题诊断

1. 在Are you …? Yes ,I am. / No, I’m not. 句型操练环节时，忘记了要先师生进行示范，导致好多学生不知道如何操作。

2.表演环节也不太如意。学生没能放下书本自由表演，语音，动作不太放的开。

三、改进措施

1. 课前要做好充分的准备，注意到每个环节，指令要清晰。

2. 对于孩子的表演要求平时要多练练，多鼓励孩子。