四下 Unit7 What’s the matter 第二课时教学反思

亮点：1、课始，常规积累部分有创新，我让学生利用一个音标找出所有发音相同的单词，聚类呈现，提高了语音积累的质量。2、关注倾听有追问: 在小组活动时，我始终会及时追问学生关于对话的内容，检测学生的倾听，提高课堂效率。3、关注拓展有活用：我在复习了story time中主要的词汇后，能让学生及时补充询问对方状况有给出具体的建议的表达，如 have a rest，see a doctor等。学生也较为有兴趣。4、关注朗读：我始终能较好的指导和关注学生的朗读。5、本节课学生的表演也很出色，亮点是既有语言点的扩展，表情和动作也是很到位的，给了大家惊喜。

不足：在本节课中，过渡语应该更加认真的设计；电话用语未来得及扩充；我的示范性还不到位，开放度不够；

    措施: 保持更高的教学热情，注重对学生每一次的评价；教师的示范性要做到位。