《校园善真德育文化建设的实践与研究》课题研究评议稿
执教者 | 黄金萍 | 活动主题 | 《当节气遇上节日——清明》 | 学科 | 班队 |
评价者 | 张燕 | 评价时间 | 2017/3/30 | 等级 | 优 |
总体 评价 | 黄老师今天呈现了一节非常精彩的班队课,整堂课采用各部门汇报的形式展开,主要汇报活动前期工作及活动后所做的一些工作,有诗歌朗诵、优秀手抄报颁奖、讲故事……形式多样,内容丰富。整个活动中,我们更看到了孩子们的成长和真情的流露。 在部门汇报后,黄老师也能适时介入,进行采访点评,有对部门工作的建议,有对学生品德行为的引导,有对学生的鼓励……学生亲历了这样一个活动,产生了不同程度、不同内容、积极健康的情感体验。
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问题 反思 | 在各部门展示后,老师能适时介入,及时进行采访点评,但提升的点如果能再多一些再贴近学生实际些,本堂课的收获会更大。当然最好能把这一权利更多地下移给学生,那其他的学生也能得到锻炼会。 | ||||
教学 重建 | 部门汇报后教师及时抛出一些话题引导学生互动交流。 |