《包子剪子锤》教学反思

《包子剪子锤》是一首欢乐活泼的儿童歌曲，在教学中学生最难把握的就是附点节奏，我没有将这些难点和重点单独拎出来练习，让学生听歌曲有三个部分组成。发现第一和第三部分是念白，第二部分是歌曲演唱。学生跟着我2小节念白以后又尝试4小节念白，最后学生能自己完整地把念白部分完成。我没有把附点节奏单独拎出来，但学生已经用自己的耳朵听觉完成地很好，说明音乐听觉的重要性。歌曲教学的部分，我采用模唱歌谱、听唱歌词等方式让学生完成歌曲的学唱，并且在模唱歌谱中运用科尔文手势帮助学生记忆音高，效果显著。在歌曲的附点节奏部分，我让学生向上跳跃落地感受前长后短的附点节奏，学生掌握的很好。