《木兰从军》是小学二年级苏教版语文下册第四单元的最后一课，课文主要讲了木兰替父从军的故事，歌颂了这位巾帼英雄尊老爱幼、热爱祖国的精神。之前的课文中有油灯下为儿子缝补衣服的孟母；有感激母恩的孟郊；有感动天地劈山救母的沉香。讲新课之前让孩子们总结以前的课文的共同点，即围绕孝与亲情展开。在教学时把木兰替父从军的原因，和她怎样说服家人从军作为重点突破。

    那么创设问题时就围绕这一主题：

        1、见到朝廷文书木兰因何焦虑万分？

        2、替父从军的原因？

        3、怎样说服家人从军的？

所提问题层层推进，逐步让孩子们认识木兰的孝字当头。

说服家人是建立在对课文相当熟悉的基础上，充分发挥想象的基础上进行的，先回答在引导表演。回答问题时我出示几个词语，如：年老体弱、艰难重重等让孩子们尽量用上某个词语，再在小组内分角色演一演，再选出好的上台表演，这样既突破难点，提高孩子们学习兴趣，又提高了驾驭文字的能力。

    待到时机很熟时，再动笔把木兰说服家人的话发挥想象写出来，师巡指导。这样把木兰对家人的尊老爱幼，孝字当头表现了出来，在各环节的顺利进行中成功解决。