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四月份教学反思
发布时间:2017-04-26   点击:   来源:本站原创   作者:谢礼霞

   《天鹅的故事》讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的感召下,用自己的身体破冰的壮观场面,赞扬了老天鹅奋不顾身、顽强坚韧的品质,也写出了众天鹅齐心协力共渡难关的可贵精神。

在教学过程中让孩子们在朗读中理解、感悟,反复轻读揣摩:文中几次写到天鹅啼叫?天鹅为什么啼叫?表达什么意思?让他们置身于情景之中,进行体会。由于学生已置身于特定的情境之中,请学生根据教师提出的要求思考问题就容易达到预期的效果。如:在学习老天鹅用自己的身体撞击冰面时,教师用语言把学生带入情景,学生想像自己就是其中的一只天鹅,说说让你感动的场面,从中引导学生理解体会描写老天鹅挺身而出、奋不顾身、坚韧顽强的品质和天鹅群纷纷效仿,齐心协力的可贵精神。当学生身临其境,就能展开合理想像,思维变得活跃,思考问题也就变得积极起来。通过抓住关键词句,让学生感受啃文字里行间蕴藏的感情。


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