4月份教学反思
——王小芬
五年级美术教学:《综合纸版画》(一)(二),本单元的学习内容是“造型、表现”学习领域的教学。儿童版画制作具有游戏性,需要在宽松、愉快的环境中进行。在引导儿童学版画的过程中,不能像成人版画那样,严格遵循规律,因地制宜,因材施教尤为重要。所以在教学中我先利用叶子或有花纹的实物摹印出纹理,使学生了解最简单的拓印方法,在这基础上引导学生再欣赏各种版画作品,感受版画的艺术韵味。通过讨论分析套色版画的制作方法。了解后,让学生自主实践:你想怎样拓印自己的作品?在拓印的过程中,你发现了什么问题,怎样解决?学生在反复实践的过程中,满足了儿童的好奇心和求知欲,在版画的制作,从行为学上的确可以定位于游戏,在游戏中找到乐趣,并画了他们想画的事物。