4月份教学反思

——王小芬

    五年级美术教学：《综合纸版画》（一）（二），本单元的学习内容是“造型、表现”学习领域的教学。儿童版画制作具有游戏性，需要在宽松、愉快的环境中进行。在引导儿童学版画的过程中，不能像成人版画那样，严格遵循规律，因地制宜，因材施教尤为重要。所以在教学中我先利用叶子或有花纹的实物摹印出纹理，使学生了解最简单的拓印方法，在这基础上引导学生再欣赏各种版画作品，感受版画的艺术韵味。通过讨论分析套色版画的制作方法。了解后，让学生自主实践：你想怎样拓印自己的作品？在拓印的过程中，你发现了什么问题，怎样解决？学生在反复实践的过程中，满足了儿童的好奇心和求知欲，在版画的制作，从行为学上的确可以定位于游戏，在游戏中找到乐趣，并画了他们想画的事物。