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3月份反思
发布时间:2017-03-30   点击:   来源:本站原创   作者:盛蕾

本课中我设置了由古至今的欣赏模式体现美术课堂的文化底蕴,欣赏优秀作品的同时解决教学中的重难点,也让学生心中有了装饰瓶的大概印象,部分学生也能从本环节中得到关于装饰瓶的创意。教师示范用童趣的故事来展示装饰在瓶子上的一幅画,并让学生认识到一些新的材料和方法,也能让学生感受到画面中的层次将瓶子内外结合装饰,不会拘泥于一种形式的装饰。

    本课学生的思维活跃度不够,课堂氛围不够浓厚,学生参与度不高,课堂流畅,但速度过快,学生还没能完全深入课堂;在讲述故事时,我应该讲得更富有童趣更生动一些,提高学生的积极性;重心要下移,让学生成为课堂的小主人,充分融入课堂;教师语言要有高度,基于学生基于教材,提高语言组织能力;小组合作要融于日常,分工要明确,充分了解小组成员的能力范围,基于此来分工;基本功要加强。

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