今天两节班队课开展得十分精彩,黄老师有意识地与前期活动关联,活动形式多样,学生参与度高。在整堂课中贯穿了自己的育人理念。在课堂中黄老师注意到部门的建设,很全面;还注重了多样的呈现,色彩、材料准备得具有观赏性;注重了优化资源,包括资源的开发和整合,充分利用了家长资源和现场的资源。建议指导孩子说话时语速再慢些,吐字再清晰些,还可以挖掘出背后的故事。
唐老师的课对于评价标准还需要清晰,学生之间的互动不够好,如猜一猜环节中,先读一读,再让学生说一说从哪里看出来的。
今天两节班队课开展得十分精彩,黄老师有意识地与前期活动关联,活动形式多样,学生参与度高。在整堂课中贯穿了自己的育人理念。在课堂中黄老师注意到部门的建设,很全面;还注重了多样的呈现,色彩、材料准备得具有观赏性;注重了优化资源,包括资源的开发和整合,充分利用了家长资源和现场的资源。建议指导孩子说话时语速再慢些,吐字再清晰些,还可以挖掘出背后的故事。
唐老师的课对于评价标准还需要清晰,学生之间的互动不够好,如猜一猜环节中,先读一读,再让学生说一说从哪里看出来的。
![]() ![]() |
Copyright© 2018 常州市新北区薛家中心小学 版权所有 地 址:地址:江苏省常州市新北区薛家镇 邮编:213125 苏ICP备08007291号 联系电话:0519-85951757,85953527 传真:0519-85950502 电子邮件:czxjxx@163.com |