全部博文
《花瓣飘香》教学反思
发布时间:2017-03-28   点击:   来源:本站原创   作者:蔡燕

《花瓣飘香》教学反思


《花瓣飘香》通过一个小女孩为了让病中的妈妈高兴,摘片花瓣送给妈妈,表明了她是个敬重父母的懂事的孩子。这是一篇洋溢着浓浓亲情的课文,情节直白,情真意切,学生很容易读懂。

首先我出示课文插图,让学生用自己的话来描述看到的内容,主要是引导学生注意观察的顺序。然后通过演一演小女孩摘花瓣的动作,引出动词“俯、摘、捧”,激起学生的学习兴趣。

这篇课文主要是以人物对话为主线展开叙述的,通过初读,学生已经能初步感受到小女孩的“懂事”,所以在精读课文环节我设计了这样一个问题:从文中哪些地方可以看出小女孩的懂事呢?让生抓住文中的三组对话,引导学生抓住关键词精读小女孩的每一句话,分别体会到她的爱花、孝顺和听话。在教学时,小女孩的答话是朗读的重点,因此我抓住关键词,让学生边读边想象,从中体会小女孩的懂事。例如:在感受小女孩孝顺时,通过“摸上去像绒布”、“闻起来有淡淡的清香”等词句体会小女孩为了让生病的妈妈高兴,“摘花瓣送给她”的一片真情。在体会小女孩爱花时,抓住“舍不得”“不好意思”等词语让学生感受小女孩虽然为了让妈妈高兴摘花瓣,但却不忍心摘下整朵花。在感受小女孩听话时,抓住“闪动的泪花”让生谈谈这是怎样的泪花?这泪花中包含着什么?学生有的说是激动的泪花,有的说是思念的泪花,还有的说是难过的泪花。在交流过程中,我重视每一个同学的阅读感受,鼓励他们积极思考,走进人物的内心世界,引起情感共鸣。学生能体会到小姑娘的懂事。

但是在理解花瓣飘香的引申义时,学生不能很准确地说,可能在引导上做的还不够。在以后的教学中,还需不断地锻炼。


关闭窗口
打印文档
附件

    Copyright© 2018 常州市新北区薛家中心小学 版权所有
    地 址:地址:江苏省常州市新北区薛家镇 邮编:213125 苏ICP备08007291号
    联系电话:0519-85951757,85953527 传真:0519-85950502 电子邮件:czxjxx@163.com