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3月份教学反思
发布时间:2017-03-21   点击:   来源:本站原创   作者:翟金铭

    春天的色彩丰富,鸟语花香,一年之计在于春,春天给人美好的想像,通过组织孩子们观看春天的各式各样的图片以及视频,寻找春天得足迹,感受美好得春光,通过一切可以利用得美术工具,来描绘自己心目中的春天的色彩,表达自己对春天美好景色的观察和感受,培养学生的审美能力和创新能力,对大自然得热爱之情,陶冶孩子的情操。  观察是仔细的观看,通过自己的寻找去发现与众不同的东西,它是美术教学中最普遍的手段。观察是用双眼去查看,看人、社会、自然、生活,发现他们之间的相同点和不同点,通过观察可以引导学生去发现扩大他们的绘画空间。  为了能让他们寻找春天的变化,特意将本次课安排在春游一周,让孩子在外出活动时观察春天和其他的季节有什么不一样的地方,让他们发现春天特有的景象,通过这样的活动,孩子们从自己的眼中认识到春天和其他季节的差异,在绘画时就有了很大的热情。在观察中可以更深刻的认识到春天的色彩,知道春天的魅力所在,作品也可以表现的更加深刻,作品的表现力更加的丰富。

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